A.加強對父母、居民的安全教育
B.利用現(xiàn)有疾病監(jiān)測系統(tǒng)開展傷害監(jiān)測
C.對受傷害人群進行社區(qū)康復(fù),避免傷殘
D.加強安全教育與社區(qū)康復(fù)同時進行
E.促進交通部門立法
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A.結(jié)核
B.營養(yǎng)不良
C.傷害
D.麻疹
E.痢疾
A.兒童(IGT)的影響因素主要是遺傳
B.兒童(IGT)的影響因素主要是肥胖和不良生活方式
C.兒童(IGT)單純而病程短,程度輕
D.兒童(IGT)具有一定的可逆性
E.兒童(IGT)應(yīng)作為早期預(yù)防糖尿病的重點
A.早餐20%,中餐60%,晚餐20%
B.早餐30%,中餐40%,晚餐30%
C.早餐40%,中餐40%,晚餐20%
D.早餐30%,中餐50%,晚餐20%
E.早餐20%,中餐50%,晚餐30%
A.小學20分鐘,中學30分鐘,大學40分鐘
B.小學30分鐘,中學35分鐘,大學40分鐘
C.小學40分鐘,中學45分鐘,大學50分鐘
D.小學45分鐘,中學50分鐘,大學60分鐘
E.小學45分鐘,中學50分鐘,大學90分鐘
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
E.5次
A.12小時,11小時,10小時
B.11小時,10小時,9小時
C.10小時,9小時,8小時
D.9小時,8小時,7小時
E.8小時,7小時,6小時
A.小學生不少于2~2.5小時,中學生不少于1.5~2小時
B.小學生不少于2.5~3小時,中學生不少于2~2.5小時
C.小學生不少于3~3.5小時,中學生不少于2~2.5小時
D.小學生不少于4~4.5小時,中學生不少于3~3.5小時
E.小學生不少于5~5.5小時,中學生不少于4~4.5小時
A.30分鐘
B.45分鐘
C.1小時
D.1.5小時
E.2小時
A.向?qū)W生傳授體育衛(wèi)生基本知識和技能
B.促進兒童青少年生長發(fā)育
C.指導學生掌握基本的運動技巧
D.培養(yǎng)學生對體育鍛煉的興趣
E.選拔體育競技人才
A.身體形態(tài)
B.生理功能
C.身體素質(zhì)
D.運動能力
E.心理發(fā)育
最新試題
下列糖尿病的說法不正確的是:()。
以下生活技能理論的核心能力要素中,哪一個選項全部是關(guān)于如何與他人相處?()
體育課運動負荷適宜條件下,學生脈搏曲線應(yīng)表現(xiàn)為:()。
校園傷害和暴力的預(yù)防可以從以下哪些方面采取措施?()
兒童青少年糖尿病確診標準是:()。
學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對措施中學校層面的應(yīng)對措施包括:()。
兒童糖尿病的預(yù)防控制措施正確的是:()。
以下不屬于參與式健康教育方法的是:()。
以下行為屬于故意傷害的行為是:()。
影響意外傷害發(fā)生中的社會因素涉及()。