A.制定崗位說明書
B.確定基準崗位、并進行崗位評價
C.確定薪酬評價方法
D.檢驗薪酬評價方法的科學(xué)性
E.根據(jù)崗位評價方法對崗位進行評價
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你可能感興趣的試題
A.薪酬調(diào)查
B.員工薪酬統(tǒng)計
C.制定薪酬計劃
D.適時計算
E.薪酬調(diào)整
A.工資總額占附加值比例
B.盈虧平衡點
C.損益表
D.資產(chǎn)負債
E.工資總額與銷售額
A.見習(xí)工資
B.按工作任務(wù)包干支付給個人的工資
C.講課費
D.計劃生育獨生子女補貼
E.運動員獎金
A.目標(biāo)是可量化可測量的
B.個人目標(biāo)依據(jù)相應(yīng)的部門目標(biāo)
C.由管理者為員工制定個人目標(biāo)
D.設(shè)立的目標(biāo)應(yīng)長期與短期并存
E.目標(biāo)的數(shù)量不宜過多，應(yīng)有針對性
A.利潤率
B.任務(wù)完成率
C.勞動生產(chǎn)率
D.產(chǎn)品合格率
E.自主性與協(xié)調(diào)性
A.公開與開放
B.反饋與修改
C.定期化與制度化
D.可靠性與正確性
E.自主性與協(xié)調(diào)性
A.制定發(fā)展規(guī)劃
B.對員工進行評價
C.培訓(xùn)反饋與評估
D.員工進行自我評價
E.員工的上級與員工面談
A.培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)環(huán)境
B.培訓(xùn)管理人員與教師
C.培訓(xùn)的進度與中間效果
D.受訓(xùn)者與培訓(xùn)內(nèi)容的相關(guān)性
E.受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的認知程度
A.面談法
B.觀察法
C.調(diào)查問卷
D.重點團隊分析法
E.工作任務(wù)分析法
A.培訓(xùn)應(yīng)服從企業(yè)的整體發(fā)展
B.從戰(zhàn)略角度來開展培訓(xùn)工作
C.要用以人為本的理念搞好培訓(xùn)
D.培訓(xùn)的對象應(yīng)包括全體員工
E.培訓(xùn)不能只局限于某一個培訓(xùn)項目
最新試題
目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個評估周期內(nèi)，自下而上確定評估對象團隊需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。
培訓(xùn)者評估可以了解培訓(xùn)有無成效，員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達到預(yù)期目標(biāo)，是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。
為了保證績效評估的公平性，所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。
外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。
確定招聘需求是制訂招聘計劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提，企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計劃。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況，崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等，崗位評價價值相近的崗位應(yīng)歸入一個職等。
績效計劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個內(nèi)部協(xié)議，是管理者與員工之間確立的關(guān)于績效標(biāo)準和績效目標(biāo)的契約。
通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法，包括角色扮演法和情景模擬法。
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起，也可以采用部門自我申報等形式。