A.連續(xù)性分組資料宜選用直條圖
B.比較兩種和兩種以上事物變化速度,宜選用普通線圖
C.表示某現(xiàn)象數(shù)量隨另一現(xiàn)象而變動的幅度和趨勢宜選用半對數(shù)線圖
D.無連續(xù)關(guān)系的,相互獨立的分組資料宜選用方圖
E.要表示構(gòu)成比與分布,可選構(gòu)成圖
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A.標(biāo)題
B.標(biāo)目
C.線條
D.數(shù)字
E.以上都是
A.統(tǒng)計表數(shù)據(jù)精確,統(tǒng)計圖數(shù)據(jù)粗略,因此有統(tǒng)計表時不需要統(tǒng)計圖
B.統(tǒng)計圖可使人們對事物間的數(shù)量關(guān)系一目了然,印象清晰,因此不需要統(tǒng)計表
C.統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖各有優(yōu)缺點,要根據(jù)實際需要正確使用
D.有統(tǒng)計圖時必須附有統(tǒng)計表
E.統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖只能使用其中一種
A.表示事物內(nèi)部各部分所占的比重
B.說明頻數(shù)分布資料中觀察單位的分布狀況
C.描述一組或多組數(shù)據(jù)的分布特征
D.描述研究指標(biāo)的地理分布
E.說明事物或現(xiàn)象動態(tài)變化的趨勢
A.條圖
B.散點圖
C.線圖
D.直方圖
E.圓圖或百分比條圖
A.圓圖
B.復(fù)式條圖
C.線圖
D.直方圖
E.構(gòu)成比條圖
A.直方圖
B.圓圖
C.普通線圖
D.半對數(shù)線圖
E.百分條圖
A.線條不宜過多,采用三線圖,不應(yīng)有豎線和斜線
B.橫標(biāo)目必須位于表頭的右側(cè),縱標(biāo)目必須位于表頭左側(cè)
C.標(biāo)題置于表的上方
D.表中沒有數(shù)字的格子用“-”表示,缺失數(shù)字用“…”表示
E.表中不列備注項,需說明時在相應(yīng)位置注“*”號,在表的下方注明
A.普通線圖
B.半對數(shù)線圖
C.條圖
D.直方圖
E.圓圖
A.標(biāo)題、縱橫標(biāo)目、圖例和數(shù)字
B.主標(biāo)題、副標(biāo)題、標(biāo)目、線條、數(shù)字和備注
C.標(biāo)題、縱橫標(biāo)目、線條、數(shù)字和備注
D.標(biāo)題、標(biāo)目、線條、數(shù)字和文字說明
E.標(biāo)目、線條、數(shù)字和備注
A.直條圖
B.構(gòu)成圖
C.線圖
D.散點圖
E.統(tǒng)計地圖
最新試題
秩和檢驗和t檢驗比較的優(yōu)點是()
統(tǒng)計中所說的樣本是指()
對計數(shù)資料進行統(tǒng)計描述的主要指標(biāo)有()
若評價此110名大學(xué)生的身高與當(dāng)?shù)?8歲其他人群身高有無差別需進行()
在制定調(diào)查計劃時,為了明確達到調(diào)查目的,要求()
兩樣本均數(shù)差別的假設(shè)檢驗用t檢驗的條件是()
應(yīng)用統(tǒng)計圖必須根據(jù)資料的性質(zhì)和分析目的,正確選擇適宜的圖形是()
欲比較兩指標(biāo)變異程度的大小,可采用()
衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)主要用于()
兩樣本均數(shù)的比較,需檢驗無效假設(shè)μ=μ是否成立,可考慮用()