A.動力定型
B.始動調(diào)節(jié)
C.優(yōu)勢法則
D.鑲嵌式活動
E.保護性抑制
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A.一學年生活制度
B.一學期生活制度
C.一學周生活制度
D.一學日生活制度
E.一學時生活制度
A.病理狀況
B.生理狀況
C.主觀感覺
D.正常情況
E.以上都不是
A.興奮狀態(tài)
B.早期疲勞出現(xiàn)
C.顯著疲勞出現(xiàn)
D.過度疲勞出現(xiàn)
E.疲倦出現(xiàn)
A.學習內(nèi)容的難度和分量
B.學習時間長短
C.學習內(nèi)容負荷量
D.教學方法
E.作業(yè)量
A.提高學生的心理素質(zhì)
B.提高學生的學習成績
C.創(chuàng)造輕松的學習氛圍
D.完成大綱規(guī)定的教學任務
E.避免學生從學習疲勞發(fā)展為過勞
A.裂傷
B.拉傷
C.扭傷
D.挫傷
E.以上都不宜用
A.做好保護幫助
B.充分的準備活動
C.學會自救互救
D.詳細講解動作要領
E.做好安全防范
A.中學生9小時
B.小學3~6年級8小時
C.大學生9小時
D.小學1~2年級9小時
E.以上都不對
A.≥1~1.5小時
B.≥2~2.5小時
C.≥3~3.5小時
D.≥4~4.5小時
E.≥5~5.5小時
A.不宜參加體育活動
B.可照常參加體育活動
C.可參加小運動量的體育活動
D.對飲食習慣無特殊要求
E.最好臥床休息
最新試題
加強體力鍛煉()
查體:T36.5℃,P110次/分,律不齊,各瓣膜區(qū)未聞及雜音。腹軟,雙下肢肌力Ⅲ級,肌張力降低,實驗室檢查結果:血常規(guī):RBC5.4×1012/L、WBC9.4×109/L、Hb130g/L、PLT300×109/L;血清K+/2.9mmol/L;尿常規(guī):蛋白(-)、尿糖(-),心電圖:U波增高、陣發(fā)性心動過速。目前診斷考慮()
哪項特征最為重要并對其它特征有影響()
經(jīng)檢查患者碳氧血紅蛋白明顯增高,下面哪些治療是合理的()
對此窖應作何種處理()
首先應考慮接觸何種有害氣體()
患者呼吸動度減小,雙肺呼吸音減低,口唇紫紺,指脈氧下降至70%,應進行哪些處理()
還應做下列何種檢查()
搶救病人時應佩帶()
經(jīng)檢查聽閥提高20dB,10~20小時后恢復聽力,屬何種類型聽力損害()