單項(xiàng)選擇題我國的教育法規(guī)的性質(zhì)是()

A.社會主義性質(zhì)的
B.私人性質(zhì)的
C.資本主義性質(zhì)的
D.原始性質(zhì)的


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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于教師禮儀的特點(diǎn)的是()

A.廣泛性
B.率先性
C.示范性
D.整體性

2.單項(xiàng)選擇題()是指社會對教師的道德行為的價(jià)值所做出的公認(rèn)的客觀評價(jià)和教師對自己行為價(jià)值的自我意識。

A.教師良心
B.教師道德
C.教師榮譽(yù)
D.教師義務(wù)

3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)代教師的質(zhì)量集中體現(xiàn)在教師的()方面

A.政治素養(yǎng)
B.教育素養(yǎng)
C.專業(yè)素養(yǎng)
D.道德素養(yǎng)

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是()

A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.孩子模仿電影中人物的行為

5.單項(xiàng)選擇題對不同的刺激產(chǎn)生不同的反應(yīng)是()

A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激反應(yīng)
D.機(jī)械反應(yīng)

6.單項(xiàng)選擇題對多元智能理論貢獻(xiàn)最大的是美國心理學(xué)家()

A.加德納
B.皮亞杰
C.西蒙
D.比納

7.單項(xiàng)選擇題桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)過程是()

A.頓悟過程
B.同化和順應(yīng)過程
C.主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程
D.試誤過程

9.單項(xiàng)選擇題個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性要求()

A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期
B.教育工作要循序漸進(jìn)
C.因材施教,有的放矢
D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行

10.單項(xiàng)選擇題盧梭的教育思想屬于()

A.實(shí)用主義教育思想
B.自然主義教育思想
C.存在主義教育思想
D.人文主義教育思想