問答題簡述早期依戀對兒童發(fā)展的影響。
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1.問答題舉例簡單說明“表象”這種心理想象。
5.判斷題幼兒掌握言語的過程就是幼兒社會化的過程。
7.判斷題幼兒時期，有意注意開始發(fā)展。
8.單項(xiàng)選擇題幼兒音樂活動的主要目的是讓孩子()。
A．成為音樂人才打基礎(chǔ)
B．掌握音樂活動的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表達(dá)自己對世界的認(rèn)識和內(nèi)心的情感體驗(yàn)
9.單項(xiàng)選擇題幼兒的攻擊性行為（）。
A．不存在性別的差異，也沒有年齡的差異
B．不存在性別的差異，但有年齡的差異
C．存在明顯的性別差異
D．存在性別差異，但不太明顯
10.單項(xiàng)選擇題（）是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征。
A．個性
B．性格
C．氣質(zhì)
D．能力
最新試題
（）是指針對個人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動，幫助教師了解教室中的行為、動機(jī)以及造成兒童預(yù)期改變的因素。
題型：填空題
模仿是在實(shí)現(xiàn)溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對（）的模仿。
題型：多項(xiàng)選擇題
語言表達(dá)課程一階針對的年齡段是在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項(xiàng)選擇題
在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
女孩言語能力強(qiáng)于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型：判斷題
皮亞杰提出機(jī)體的成熟和社會經(jīng)驗(yàn)都會影響認(rèn)知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計(jì)劃”，主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
題型：填空題
幼兒教學(xué)的目標(biāo)，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。
題型：判斷題