A.時間因素
B.回歸因素
C.測量工具因素
D.選擇偏倚
E.失訪
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A.環(huán)境因素
B.政策因素
C.傾向因素
D.促成因素
E.強化因素
A.經(jīng)常發(fā)生的行為
B.行為與健康問題有無明確的因果關(guān)系
C.形成行為時間的長短
D.行為與傳統(tǒng)的生活方式關(guān)系的大小
E.社會對該行為贊同與反對的意見
A.影響健康問題的行為因素是什么
B.威脅社區(qū)人群健康的疾病是什么
C.影響該疾病或健康問題的最大危險因素是什么
D.此疾病在地域、季節(jié)時間上有什么規(guī)律
E.此疾病的受累者是哪一類人群
A.傳者
B.受者
C.傳播途徑
D.信息
E.環(huán)境因素
A.選擇性拒絕
B.選擇性接受
C.選擇性理解
D.選擇性遺忘
E.選擇性記憶
A.領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、執(zhí)行機構(gòu)必不可少
B.政策支持與否對項目實施工作無很大影響
C.項目成功離不開社區(qū)中各組織機構(gòu)的協(xié)調(diào)與合作
D.即便是國際項目也必須有社區(qū)參與,否則不會成功
E.醫(yī)院儀器設(shè)備對教育計劃實施有很大影響
A.遺傳
B.超重
C.高鈉飲食
D.吸煙
E.氣候因素
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.環(huán)境因素
E.心理因素
A.衛(wèi)生科普知識
B.心理衛(wèi)生知識教育
C.健康相關(guān)行為
D.就診知識
E.康復(fù)知識
A.普及性
B.針對性
C.具體性
D.可操作性
E.通俗易懂性
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依據(jù)知-信-行模式,應(yīng)對該患者進(jìn)行加強教育的是()
影響評價的因素()
醫(yī)務(wù)人員關(guān)于脊柱側(cè)彎篩查的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,屬于()
為了讓患者能成功戒煙,患者家屬經(jīng)常向其講述鄰居老王成功戒煙的例子,患者看到老王戒煙成功,決心把煙戒掉。這屬于()
格林模式中,不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是()
傳播具備的基本特征()
人類行為可分為()
健康教育處方具備的特點有()
患者的知識缺乏,屬于()
政府對于該類疾病的重視程度不夠,屬于()