填空題學生的________主要指他們能運用已有知識和智能去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握未知曉的知識的能力。
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2.單項選擇題把學習過程概括為“學—思—行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是()
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
3.單項選擇題講述是教師主要的教學手段,一般可以分三個階段進行()
A.導入、詳述和匯總
B.導入、分析和匯總
C.分析、詳述和總結
D.分析、質疑和總結
4.單項選擇題學習動機是推動學生學習的一種()
A.重要力量
B.主要力量
C.內部動力
D.外部動力
5.單項選擇題教學中貫徹理論聯(lián)系實際的原則,要防止和克服()
A.單純書本、排斥實踐,強調個人經驗,否定理論知識的作用
B.兒童中心論
C??斩凑f教、單純知識傳授
D.片面單一知識的學習
6.單項選擇題標志著教學過程理論的形成的是()
A.杜威的五步教學法
B.赫爾巴特的五段教學法
C.孔子提出的“學而不思則罔,思而不學則殆”
D.巴班斯基教學過程最優(yōu)化的理論
7.單項選擇題領會知識包括感知教材和()
A.熟悉教材
B.分析教材
C.概括教材
D.理解教材
8.單項選擇題“開而弗達”體現(xiàn)了教學的()
A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.循序漸進的原則
9.單項選擇題教師把實物、教具展示給學生看,或者向學生作示范性實驗,使學生通過直觀感知,從而獲得知識、發(fā)展能力的方法,叫做()
A.觀察法
B.實驗法
C.演示法
D.練習法
最新試題
相對于學校教育、社會教育而言,家庭教育的自我取向性、現(xiàn)實性、功利性、從眾性等特征比較明顯。
題型:判斷題
德育通過對個體品德施加積極、正面的影響,可以激發(fā)和調節(jié)個體的智能發(fā)展。
題型:判斷題
學校管理體制與管理活動是德育顯性課程的重要組成部分。
題型:判斷題
在道德(或價值)教學中,應當遵循的基本原則有哪些?
題型:問答題
簡述學生指導的德育意義。
題型:問答題
德育目標是德育過程的出發(fā)點和歸宿,是組織德育活動的基本依據。
題型:判斷題
德育評價的組織實施中,反饋形式只可以是書面形式,因為書面形式為了體現(xiàn)反饋工作的正式性與適切性。
題型:判斷題
德育手段、方法的選擇與運用,不是德育藝術問題。
題型:判斷題
人際交往中,反饋主要在于表揚和批評、贊賞和懲戒,并不在于行為指導。
題型:判斷題
簡述小學各科教學中德育滲透的基本要求。
題型:問答題