A.激勵人力資源的最大使用價值
B.獲取企業(yè)最大利潤
C.發(fā)揮人力資源最大主觀能動性
D.提高人力資源的知識技能
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A.體現(xiàn)了人本管理的思想
B.體現(xiàn)了系統(tǒng)性的觀點
C.人力資源管理部門具有決策的職能
D.強調(diào)人與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
A.開放式管理
B.集權(quán)式管理
C.個性化管理
D.團隊式管理
A.發(fā)展式人力資源戰(zhàn)略
B.轉(zhuǎn)型式人力資源戰(zhàn)略
C.任務(wù)式人力資源戰(zhàn)略
D.家長式人力資源戰(zhàn)略
A.以人為本
B.人盡其才
C.權(quán)責一致
D.誠信統(tǒng)一
A.誘導型人力資源戰(zhàn)略
B.投資型或參與型人力資源戰(zhàn)略
C.激勵型人力資源戰(zhàn)略
D.發(fā)展型人力資源戰(zhàn)略
A.挫折
B.阻止
C.懲罰
D.獎勵
A.安全需要、生理需要、社交需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要
B.生理需要、安全需要、尊重需要、社交需要、自我實現(xiàn)需要
C.生理需要、安全需要、社交需要、自我實現(xiàn)需要、尊重需要
D.生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要
A.集中管理
B.自主管理
C.參與管理
D.應(yīng)變管理
A.人力資源的素質(zhì)
B.人力資源的互補性
C.人力資源的優(yōu)化配置
D.人力資源的動態(tài)管理
A.態(tài)度和技能的乘積
B.態(tài)度和環(huán)境的乘積
C.能力和激勵的乘積
D.能力和條件的乘積
最新試題
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
工作分析中,關(guān)于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權(quán)利的是()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù),屬于()