單項選擇題我國將小學分為初等小學和高等小學是在()。

A.1878年
B.1897年
C.1904年
D.1912年


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1.單項選擇題教師在學生心目中具有天然的()。

A.可愛性
B.可敬性
C.權威性
D.厭惡性

2.單項選擇題開展課外活動時,學生參加與否,不具有()。

A.自愿性
B.靈活性
C.強制性
D.多樣性

3.單項選擇題教育改革的核心是()。

A.內(nèi)容改革
B.課程改革
C.方法改革
D.途徑改革

4.單項選擇題個體身心發(fā)展的某一方面機能和能力最適宜于形成的時期稱為()。

A.機能期
B.發(fā)展期
C.差異期
D.關鍵期

5.單項選擇題西周時期,形成了以禮樂為中心的文武兼?zhèn)涞?)。

A.文法教育
B.騎士教育
C.宗教教育
D.六藝教育

6.單項選擇題衡量測驗包含的試題難易程度的指標是()。

A.效度
B.難度
C.信度
D.區(qū)分度

8.單項選擇題盲人的聽覺、觸覺非常靈敏,說明人的身心發(fā)展具有()。

A.順序性
B.互補性
C.差異性
D.階段性 

9.單項選擇題素質(zhì)教育的核心是()的培養(yǎng)。

A.創(chuàng)新能力
B.讀寫能力
C.聽說能力
D.交往能力

10.單項選擇題主張按兒童心理發(fā)展規(guī)律分階段進行和諧的、全面發(fā)展的教育的是()。

A.蘇格拉底
B.亞里士多德
C.柏拉圖
D.昆體良

最新試題

1945年,珀西·斯賓塞在測試用于雷達裝備的微波輻射器時,突然感覺西褲的口袋里有些不對勁,甚至聽到了“咝咝”的聲音,結果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了,由此他突然意識到也許可以把微波應用到廚房烹飪上,就這樣,微波爐誕生了。這是運用了()。

題型:單項選擇題

關系轉換理論強調(diào)的是()的作用,認為學習者必須發(fā)現(xiàn)兩個事件之間的關系,遷移才能產(chǎn)生。

題型:單項選擇題

奧蘇伯爾認為:學習者接受知識的心理過程表現(xiàn)為()。

題型:多項選擇題

面對不同的教學情況,教師應有不同的教學方法。像物理、數(shù)學這樣高難度的學科,通常包含著較多的原理、公式等復雜內(nèi)容,一般采用哪種教學方法效果最好?()

題型:單項選擇題

教師職業(yè)道德評價的重要原則有目的性原則、主體性原則和()。

題型:單項選擇題

小明在學習上從不用家長老師操心,每天都是自己主動獨立做作業(yè),做完作業(yè)后才出去玩兒,這反映出小明意志品質(zhì)的()。

題型:單項選擇題

學生聽到上課鈴聲后馬上回到教室坐好,準備上課。這屬于()。

題型:多項選擇題

“聞道有先后,術業(yè)有專攻”體現(xiàn)的師生觀是()。

題型:單項選擇題

針對研究問題,事先精心設計,規(guī)定好觀察項目,選定觀察對象,采用觀察工具,在觀察中填寫觀察量表,并對觀察資料進行分析。這種觀察方式屬于()。

題型:單項選擇題

教師欲發(fā)揮家長的作用,就必須做到()。

題型:多項選擇題