A.預(yù)防殘疾
B.保障殘疾兒童的入學(xué)教育
C.對殘疾青壯年的勞動培訓(xùn)
D.防止傳染病發(fā)生
E.對慢性病的管理
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A.家庭基本資料
B.家系圖
C.家庭生活周期健康維系表
D.家庭問題目錄及家庭問題描述
E.包括以上全部內(nèi)容
A.典型調(diào)查
B.爆發(fā)調(diào)查
C.普查
D.流行病學(xué)調(diào)查
E.抽樣調(diào)查
A.發(fā)現(xiàn)社區(qū)主要健康問題及排列順序,辨明社區(qū)的需要、需求
B.分析社區(qū)健康問題產(chǎn)生的主要原因及影響因素
C.了解社區(qū)資源及解決衛(wèi)生問題的能力
D.提供制定社區(qū)衛(wèi)生計劃所需的資料
E.根據(jù)資料制定建設(shè)社區(qū)衛(wèi)生計劃
A.家庭及其成員發(fā)生緊急事件時
B.接受基層醫(yī)療照顧中的病人
C.需要提供醫(yī)學(xué)信息的家庭
D.正處于病情觀察或接受家庭治療的病人
E.需要接受系統(tǒng)評價的家庭
A.主觀資料
B.客觀資料
C.評估
D.處理計劃
E.治療計劃
A.基本資料+病情流程表
B.問題目錄+問題描述
C.基本資料+問題目錄+問題描述
D.病情流程表
E.基本資料+問題目錄+問題描述+病情流程表
A.給病人提供信息支持和適當(dāng)?shù)慕忉?br />
B.給予支持、提出用藥的建議
C.開處方、進行持續(xù)性的預(yù)防和隨訪
D.適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)診和實驗室檢查
E.以上全部內(nèi)容
A.有利于早期發(fā)現(xiàn)常見疾患
B.針對性強,個體化傾向
C.計劃表中的項目應(yīng)固定不變
D.有利于合理利用衛(wèi)生資源
E.檢查項目和時間間隔都預(yù)先經(jīng)過科學(xué)評價
A.改變病人不良的健康信念模式和錯誤的疾病因果觀念
B.去除不良的行為和生活方式
C.了解自身健康問題的性質(zhì)和疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律
D.幫助病人了解控制自身疾病的有效方法
E.以上均正確
A.早期發(fā)現(xiàn)
B.早期診斷
C.早期治療
D.康復(fù)治療
E.篩檢和個案發(fā)現(xiàn)
最新試題
全科醫(yī)療健康檔案記錄的形式與內(nèi)容體現(xiàn)了()。
疾病在家庭中的傳播多見于()。
對臨床預(yù)防醫(yī)學(xué)理解正確的是()。
對患者轉(zhuǎn)診過程中全科醫(yī)生應(yīng)負的責(zé)任()。
青少年階段全科醫(yī)生關(guān)注的重點()。
采用以問題為導(dǎo)向的病歷記錄的優(yōu)點()。
全科醫(yī)生實施周期性健康檢查計劃的優(yōu)勢在于()。
家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)不包括()。
全科醫(yī)療連續(xù)性服務(wù)意味著()。
對于患者的疾病痊愈或康復(fù)來說,醫(yī)生的努力為()。