A.通過廣播發(fā)布消息
B.在報紙上刊登廣告
C.在電視上做廣告
D.出版書籍
E.醫(yī)患之間就健康問題進行探討
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.知曉健康信息
B.健康信念認同
C.態(tài)度轉變
D.形成特定價值觀
E.采納健康行為
A.環(huán)境因素
B.傳播者因素
C.信息因素
D.受傳者因素
E.傳播時機
A.共同的經驗范圍、契約關系、反饋
B.共同的經驗范圍、交流時機、反饋
C.共同的經驗范圍、交流時機、契約關系
D.交流時機、契約關系、反饋
E.交流時機、契約關系、回復
A.傳播者
B.信息
C.媒介
D.受傳者
E.時間
A.是一種單向傳播
B.是一種雙向傳播
C.傳播速度快
D.覆蓋面廣
E.受機構和時空等條件限制
A.傳播者、受傳者關系的間接性
B.信息覆蓋面廣,傳播效率高
C.信息面向整個社會,具有公開性
D.信息容易標準化和規(guī)范化
E.信息具有時效性
A.傳播是一種社會性傳遞信息的行為
B.傳播是一個信息流動的過程
C.人的一切生產和社會活動都離不開傳播
D.是個人之間和集體之間以及集體與個人之間傳遞新聞、事實、意見信息的過程
E.傳播是一種單向行為
A.單向性
B.覆蓋面廣
C.速度慢
D.公開性
E.間接性
A.自我傳播
B.組織傳播
C.網絡傳播
D.人際傳播
E.大眾傳播
A.傳者-信息-傳播途徑-受者-效果
B.傳者-傳播途徑-信息-效果-受者
C.信息-傳者-傳播途徑-受者-效果
D.信息-傳者-傳播途徑-效果-受者
E.受者-信息-傳播途徑-傳者-效果
最新試題
健康相關行為可分為()。
健康教育的工作內容包括()。
為降低5歲以下兒童死亡率而進行的健康教育項目的一級目標人群是()。
社區(qū)需求評價的類型有()。
在社區(qū)健康促進中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是()。
軀體功能評價包括()。
在社區(qū)慢性病健康教育過程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認同的是()。
健康教育工作者在行為矯正方面的具體工作內容是()。
不屬于老年人合理膳食的是()。