A.信息交流類
B.技能培訓類
C.組織方法類
D.社會策略
E.環(huán)境策略
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A.社會策略
B.環(huán)境策略
C.信息交流
D.技能培訓
E.組織方法
A.環(huán)境策略
B.社會策略
C.健康教育策略
D.監(jiān)測評價策略
E.行為干預策略
A.環(huán)境策略
B.社會策略
C.健康教育策略
D.監(jiān)測評價策略
E.行為干預策略
A.形成評價
B.過程評價
C.效應評價
D.近期效果評價
E.遠期效果評價
A.目標原則
B.整體性原則
C.前瞻性原則
D.回顧性原則
E.參與性原則
A.干預活動參與率
B.健康教育節(jié)目收視率
C.健康行為形成率
D.目標人群勞動生產(chǎn)率
E.發(fā)病率
A.健康教育材料擁有率
B.健康教育培訓率
C.干預活動參與率
D.衛(wèi)生知識知曉率
E.平均期望壽命
A.重要性
B.可行性
C.有效性
D.節(jié)約性
E.尖端性
A.形成評價
B.過程評價
C.效應評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價
A.Who(對誰)
B.Where(在哪里)
C.What(實現(xiàn)什么變化)
D.When(何時實現(xiàn))
E.Which(哪個)
最新試題
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對象是()。
哪些因素影響人類行為的形成和發(fā)展()。
軀體功能評價包括()。
各國醫(yī)學研究表明:對人體健康影響較大的常見不良行為有()。
健康行為的影響因素有哪些()。
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是()。
個體健康和疾病發(fā)生發(fā)展的重要背景()。
在社區(qū)健康促進中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。
為降低5歲以下兒童死亡率而進行的健康教育項目的一級目標人群是()。
社區(qū)進行高血壓健康教育評價時,近期評價指標為()。