A.傾向因素
B.趨向因素
C.促成因素
D.強(qiáng)化因素
E.大眾因素
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A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強(qiáng)化法
E.消除法
A.潛伏期長特異性弱
B.積累性和協(xié)同性強(qiáng)
C.廣泛存在
D.流行性小
E.變異性大
A.制定能促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持環(huán)境
C.加強(qiáng)社區(qū)的行動
D.發(fā)展個人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.社會健康相關(guān)行為
B.生活健康相關(guān)行為
C.危害健康行為
D.促進(jìn)健康行為
E.健康教育行為
A.預(yù)防性健康保護(hù)
B.預(yù)防性衛(wèi)生服務(wù)
C.預(yù)防性社會康復(fù)
D.健康保健
E.健康教育
A.嬰幼兒母親
B.嬰幼兒
C.婦幼保健醫(yī)護(hù)人員
D.鄉(xiāng)村醫(yī)生
E.兒科醫(yī)生
A.圍生期教育、嬰幼兒期教育兒童期教育
B.建立健康生活方式、預(yù)防慢性退行性病變、預(yù)防癌癥、更年期保健教育
C.老年人日常生活保健教育、老年休閑活動健康教育、老年人心理調(diào)適健康指導(dǎo)、臨終關(guān)懷與人生終結(jié)的教育
D.青春期教育
E.健康生活方式教育
A.兒童階段、青少年階段、成年階段
B.兒童階段、青年階段、老年階段
C.人生準(zhǔn)備階段、人生成熟階段、晚年階段
D.人生準(zhǔn)備階段、人生保護(hù)階段、晚年生活質(zhì)量階段
E.少年階段、成年階段、老年階段
A.入戶訪問
B.張貼宣傳標(biāo)語
C.電話咨詢
D.專題健康知識講座
E.組織健康知識競賽
A.歷史性因素
B.回歸因素
C.測量工具
D.選擇偏倚
E.工作人員和參與者的熟練性
最新試題
不屬于老年人合理膳食的是()。
社區(qū)需求評價的類型有()。
社區(qū)進(jìn)行高血壓健康教育評價時,近期評價指標(biāo)為()。
社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)活動中最常用的群體健康教育方法是()。
為什么要在社區(qū)開展健康教育評價()。
在控?zé)燀椖恐?,通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量,來評價目標(biāo)人群在項目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價因素的()。
在社區(qū)慢性病健康教育過程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是()。
在健康教育領(lǐng)域內(nèi)開始得到廣泛運(yùn)用的矯正技術(shù)主要有()。
健康教育的工作內(nèi)容包括()。
個體健康和疾病發(fā)生發(fā)展的重要背景()。