A.教育實驗的熱潮
B.教育改革的實踐
C.素質(zhì)教育運動
D.教育的國際化走勢
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.性質(zhì)和方向
B.方向和范圍
C.范圍和性質(zhì)
D.程度和速度
A.班級文化
B.領(lǐng)導(dǎo)文化
C.活動文化
D.校園文化
A.楊賢江
B.蔡元培
C.李大釗
D.王道俊
A.德育意義
B.德育目標
C.德育內(nèi)容
D.德育規(guī)律
A.交往
B.學習
C.課堂
D.課外活動
A.城市與農(nóng)村相結(jié)合
B.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合
C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
D.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
A.現(xiàn)場教學
B.復(fù)式教學
C.分組教學
D.班級授課
A.探究——研討法
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.暗示教學法
D.范例教學法
A.全面普及義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲
B.全面進行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育
C.全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量
D.全面發(fā)展,面向全體
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素作用論
D.教育萬能論
最新試題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應(yīng)盡的義務(wù)。
德育工作既要耐心細致,叉要寬嚴相濟,有松有緊。()
如何樹立教師的威信?
下列哪一項屬于道家學派的主張?
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
簡述教學過程的教師主導(dǎo)作用與學生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點?談?wù)勀愕捏w會。
學生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。