A.形成階段
B.評介階段
C.停頓階段
D.重建與本土化階段
E.迅猛發(fā)展階段
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A.權(quán)威重視
B.權(quán)威敏感
C.權(quán)威崇拜
D.權(quán)威依賴
E.權(quán)威服從
A.情境的獎勵結(jié)構(gòu)
B.競爭性的個體差異
C.溝通模式
D.相互作用的影響
E.實際利益
A.內(nèi)在性
B.非控制性
C.表面性
D.相似性
E.獨特性
A.消除個體孤獨感
B.傳遞信息，增加個人的知識經(jīng)驗
C.影響團體內(nèi)聚力
D.人際調(diào)節(jié)
E. 有利于形成良好的氣氛
A.社會角色的互補
B.人格特征的互補
C.情感的互補
D.需要的互補
E.物質(zhì)條件互補
A.以幫助他人為目標(biāo)
B.不期望有物質(zhì)或精神的獎勵，如榮譽或獎品
C.自愿行為，利他者可能會有所損失
D.利他行為一定沒有利己行為
E.強迫性
A.評價
B.力量
C.活動
D.熱情
E.角色
A.自我認(rèn)知
B.現(xiàn)實自我
C.社會自我
D.心理自我
E.理想自我
A.弗洛伊德的人格理論
B.米德的自我理論
C.艾里克森的人格發(fā)展理論
D.庫利的“鏡中我”理論
E.生命歷程理論
A.自然觀察法
B.案例分析法
C.檔案研究法
D.調(diào)查法
E.心理測驗
最新試題
自我認(rèn)識中通過他人認(rèn)識自己的形成途徑有（）
以下哪些是社會心理的現(xiàn)代變動的主要表現(xiàn)（）
流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向（）
下列哪些方式是社會群體分類依據(jù)（）
以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段（）
從態(tài)度的成分角度劃分，態(tài)度可以分為（）
以下哪些因素會影響群際關(guān)系（）
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）
從個體視角來看，個體與其他社會成員互動，成為合格社會成員的過程，稱之為（）
角色扮演是角色的實現(xiàn)，下面哪個選項不屬于角色扮演的階段（）