A.三明治法
B.剝洋蔥法
C.四象限法
D.時(shí)間軸法
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A.24
B.12
C.8
D.48
A.100%
B.150%
C.200%
D.50%
A.反復(fù)學(xué)習(xí)
B.適度學(xué)習(xí)
C.重復(fù)學(xué)習(xí)
D.過度學(xué)習(xí)
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.資源管理策略
D.復(fù)述策略
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過強(qiáng)
C.習(xí)得性無助
D.成長性思維
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過強(qiáng)
C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)恰當(dāng)
D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺失
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過強(qiáng)
C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)恰當(dāng)
D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)合理
A.正比
B.反比
C.倒U形曲線
D.函數(shù)
A.小腦
B.腦干
C.右腦
D.左腦
A.半腦型
B.全腦型
C.右腦型
D.左腦型
最新試題
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實(shí)記錄測試人當(dāng)時(shí)的內(nèi)心變化。
當(dāng)今大學(xué)生最感困惑和不適的問題不是學(xué)習(xí),而是人際交往。
父母吵架,甚至家暴,這些原生家庭的問題并不是個(gè)體的錯(cuò),而是家庭的錯(cuò),因此不能也無法改變個(gè)體的現(xiàn)狀。
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識(shí),大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識(shí)。
少年期自我意識(shí)的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨(dú)立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識(shí)到自己的個(gè)性品質(zhì)。
進(jìn)入大學(xué),面對(duì)新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗(yàn),各種不適應(yīng)是不正常的。
大學(xué)里要學(xué)會(huì)用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異,處理彼此的矛盾。
大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同,理解每個(gè)人的差異性,多些寬容的同時(shí)更要學(xué)會(huì)體諒、照顧別人。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時(shí)光。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。