A．家庭教育
B．教師培訓(xùn)
C．課外活動(dòng)
D．課堂教學(xué)
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A．面向全體學(xué)生
B．培養(yǎng)創(chuàng)新精神
C．促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
D．促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
A．順序
B．客觀規(guī)律
C．特征
D．重點(diǎn)
A.心理創(chuàng)新教育
B.和諧教育
C.賞識(shí)教育
D.愉快教育
A．教師職業(yè)的出現(xiàn)
B．師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立
C．教育立法的規(guī)定
D．國(guó)民教育制度的確立
A．主體性
B．全體性
C．發(fā)展性
D．全面性
A.愛(ài)工作
B.愛(ài)學(xué)生
C.愛(ài)學(xué)校
D.愛(ài)教育事業(yè)
A．私人職業(yè)
B．從屬職業(yè)
C．專門職業(yè)
D．附加職業(yè)
A．課堂教學(xué)
B．學(xué)會(huì)教學(xué)
C．探究和解決問(wèn)題
D．追求教學(xué)環(huán)境的最優(yōu)化
A．合格教師
B．教育教學(xué)能手
C．專家型教師和學(xué)者型教師
D．教育家型教師
A.教育功能
B.激勵(lì)功能
C.評(píng)價(jià)功能
D.調(diào)控功能
最新試題
開發(fā)地方課程應(yīng)遵循的原則有（）
作為學(xué)生，應(yīng)該履行的規(guī)范有（）
我國(guó)的教育方針?biāo)傅娜姘l(fā)展，是使學(xué)生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展，學(xué)生的（）也同樣不能偏廢。
適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革的要求，教師角色必須做如下轉(zhuǎn)換（）
建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是（）
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì)，要做到（）
關(guān)于教學(xué)的理解，下列說(shuō)法正確的是（）
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對(duì)的，則是（）
人的身心是一個(gè)和諧發(fā)展的整體，人的（）應(yīng)該相互支持、協(xié)調(diào)發(fā)展。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，遵守學(xué)校的管理準(zhǔn)則和學(xué)生行為規(guī)范，是學(xué)生的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種遵守應(yīng)當(dāng)建立在（）的基礎(chǔ)之上。