A.AD患者腦部乙酰膽堿明顯缺乏,乙酰膽堿酯酶和膽堿乙酰轉(zhuǎn)移酶活性降低
B.AD患者腦中某些神經(jīng)遞質(zhì)的含量一般減少,如去甲NE、5-HT、谷氨酸等
C.AD患者發(fā)病與遺傳因素有關(guān),有家族史者其患病率比普通人群高
D.載脂蛋白E4(APOE4)基因是老年型AD的重要危險(xiǎn)基因
E.80%左右的AD患者為家族性常染色體顯性遺傳(FAD.的患者
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A.腦外傷
B.腦炎所致精神障礙
C.精神分裂癥
D.精神發(fā)育遲滯
E.情感性精神障礙
A.一般以時(shí)間為主線記錄
B.病史應(yīng)真實(shí)可靠,重要記錄可引述患者的原話
C.盡量使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)
D.醫(yī)護(hù)人員應(yīng)對(duì)病史資料保密
E.應(yīng)進(jìn)行加工整理,使病史資料情節(jié)生動(dòng)有趣
A.學(xué)會(huì)觀察患者的言行、表情及對(duì)外界刺激的反應(yīng)
B.耐心傾聽(tīng)患者的表述
C.有針對(duì)性的開(kāi)放式和封閉式提問(wèn)
D.對(duì)有妄想的患者及時(shí)予以糾正,以免妄想進(jìn)一步加重
E.要尋找患者感興趣的話題作為檢查性交談的切入點(diǎn)
A.一般表現(xiàn)
B.認(rèn)識(shí)活動(dòng)
C.情感活動(dòng)
D.意志行為
E.人格特征
A.現(xiàn)病史
B.既往史
C.個(gè)人史
D.現(xiàn)病史或既往史
E.既往史或個(gè)人史
A.讓患者情緒放松,消除顧慮
B.醫(yī)師給患者作自我介紹
C.適當(dāng)介紹醫(yī)院的專長(zhǎng)和名氣
D.為節(jié)約時(shí)間,應(yīng)直截了當(dāng)?shù)脑儐?wèn)
E.給出明確診斷,使患者及早有思想準(zhǔn)備
A.讓患者感到舒適
B.介紹自己的名字與在醫(yī)療活動(dòng)中的角色
C.簡(jiǎn)介本次醫(yī)學(xué)面談的流程、內(nèi)涵、目的、所需時(shí)間及需要患者配合的情況
D.注重非言語(yǔ)性的交流
E.讓患者在整個(gè)晤談過(guò)程中自由發(fā)揮
A.用一種同情的態(tài)度聽(tīng)患者和其家屬的談話,而不是感到需要“解釋”或說(shuō)明他所講的每一件事
B.以尊敬的目光、語(yǔ)調(diào)直呼患者的名字,或加上先生/女士等稱謂
C.直接用專業(yè)術(shù)語(yǔ)回答患者的問(wèn)題
D.對(duì)患者及其家屬迫切關(guān)心的相關(guān)問(wèn)題給予適當(dāng)肯定的保證
E.目光接觸患者及家屬
A.在編制量表評(píng)定工具和確定條目取樣時(shí),必須考慮對(duì)所測(cè)量的心理活動(dòng)要具有代表性和針對(duì)性
B.不宜暴露測(cè)試意圖
C.首次應(yīng)用某一測(cè)試工具前,應(yīng)注意以往應(yīng)用情況和常模
D.群體檢查的測(cè)試條件應(yīng)一致
E.可不考慮受檢者的智力,文化程度
A.患者與醫(yī)師是關(guān)系平等的人,應(yīng)該受到尊敬
B.充分理解和尊重患者的人格、文化取向、生活態(tài)度、世界觀與人生價(jià)值觀
C.向患者或其家屬保證,他們所說(shuō)的內(nèi)容不會(huì)被談笑或透露出去
D.如果患者生氣了,要自己消化這種怒氣
E.即使患者無(wú)法“治愈”,也要建立良好的醫(yī)患關(guān)系
最新試題
城市精神衛(wèi)生保健的組織體系構(gòu)成包括()
此時(shí)診斷主要考慮()
關(guān)于家庭治療,正確的描述是(提示:患者母親是中學(xué)教師,丈夫是公司主管,夫妻結(jié)婚20年。在交談中,治療師發(fā)現(xiàn)總是母親在滔滔不絕地講話,而丈夫和孩子則一直面無(wú)表情,緘默不語(yǔ)。母親不斷表述如何對(duì)孩子寄予厚望,如何犧牲自己的事業(yè)為了孩子等,激動(dòng)時(shí)聲淚俱下,當(dāng)治療師問(wèn)患者父親對(duì)孩子的問(wèn)題怎么看時(shí),母親搶著以不滿的口吻說(shuō)丈夫根本不管孩子,每天很晚才回家,說(shuō)自己的丈夫“形同虛設(shè)”。丈夫則反擊說(shuō)妻子情緒化,根本沒(méi)有理性。對(duì)于這個(gè)案例,治療師決定采取家庭治療的方法。)()
對(duì)于刑事責(zé)任能力的評(píng)定,主要的依據(jù)包括()
需要進(jìn)一步采取的措施是()
為了給患者盡早選擇合適的治療,還需要盡快完成的檢查()
如果某治療師擬采用認(rèn)知-行為療法解決該患者的心理問(wèn)題,下列陳述不正確的是()
患兒的主要診斷是()
對(duì)民事行為的辨認(rèn)能力評(píng)定中,可著重考慮()
患兒的主要癥狀是()