A.沉默與等待
B.面部表情與眼神語言
C.衣著
D.肢體語言
E.醫(yī)師的手
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A.觀察與傾聽技術(shù)
B.反應(yīng)與提問技術(shù)
C.肯定與澄清技術(shù)
D.非言語交流技術(shù)
E.共情技術(shù)
A.言語性面談
B.開放式面談
C.封閉式面談
D.非言語性面談
E.計劃性面談
A.發(fā)病基礎(chǔ)
B.起病及病程
C.臨床表現(xiàn)
D.病因與誘因
E.多軸診斷
A.臨床上作為重要臨床資料收集、評估和療效分析
B.作為臨床研究的基本條件之一,以保證研究樣本的同源性
C.應(yīng)用量表作為一種針對經(jīng)驗不足的初學(xué)者的教學(xué)方式
D.量表資料能作為疾病分類、患者分組以及其他研究資料相聯(lián)系的統(tǒng)計數(shù)據(jù)
E.量表也可以作為流行病學(xué)調(diào)查的工具或是某類疾病的初篩工具
A.取消了DSM-Ⅲ前驅(qū)期與殘留期癥狀與充分發(fā)展期癥狀的人為區(qū)別
B.簡化了軀體化障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)
C.將注意缺陷、多動癥與兒童行為問題、違拗、對抗障礙等合并成為一類
D.取消兒童焦慮性障礙的單獨立項
E.在DSM-Ⅳ中納入了夸大、疑病、鐘情妄想等內(nèi)容
A.DSM-IV使用正式的診斷術(shù)語是“障礙”
B.DSM-IV的信度被普遍肯定和接受
C.DSM-IV提供明確規(guī)定可以作出的臨時性診斷和延期作診斷
D.DSM-IV繼續(xù)使用5軸診斷系統(tǒng)
E.患者的臨床表現(xiàn)和病史尚不充分符合診斷條目所需的條件,也給予非典型、殘留型和不能在他處指明的這樣的類別
A.性欲亢進(jìn)
B.邊緣性人格障礙
C.童年性身份障礙
D.出于心理原因渲染軀體癥狀
E.同胞競爭障礙
A.偏見
B.迷信
C.幻想
D.超價觀念
E.暗示
A.妄想心境
B.妄想表象
C.突發(fā)性妄想觀念
D.妄想知覺
E.超價觀念
A.情感障礙
B.知覺障礙
C.智能障礙
D.意識障礙
E.性格障礙
最新試題
需要進(jìn)一步采取的措施是()
對該患兒進(jìn)行治療的首選方法是()
目前的治療措施包括()
關(guān)于精神障礙的一級預(yù)防,下列說法正確的是()
患兒的主要癥狀是()
該患者的認(rèn)知歪曲中可能包括()
按照森田療法的理論,這個患者的問題形成的機制是()
精神障礙社區(qū)康復(fù)的內(nèi)容包括()
這個家庭可能存在著(提示:在接下來幾次治療中,治療師通過觀察和了解發(fā)現(xiàn),患者母親表現(xiàn)出較多的對孩子的干涉行為,如在治療室里批評他坐姿不好、抱怨他沒有聽自己的話多穿件衣服以防感冒、多次用手給孩子縷弄頭發(fā)等。當(dāng)患者表示不滿母親偷看自己的手機短信時,母親解釋說:“媽媽不是也給你看自己的短信嗎?媽媽愛你,關(guān)心你,所以,我們彼此不需要有什么秘密”。治療師還觀察到,患者總是和母親挨坐的很近,而丈夫?qū)ζ拮雍秃⒆佣紱]有多少眼神接觸。當(dāng)丈夫被妻子指責(zé)不關(guān)心孩子時,丈夫諷刺地說:“就你關(guān)心,這下好了,把他關(guān)心的連學(xué)都不想上了”,妻子反唇相譏,孩子大喊:“你們倆還有沒有完?”夫妻沉默。)()
關(guān)于家庭治療,正確的描述是(提示:患者母親是中學(xué)教師,丈夫是公司主管,夫妻結(jié)婚20年。在交談中,治療師發(fā)現(xiàn)總是母親在滔滔不絕地講話,而丈夫和孩子則一直面無表情,緘默不語。母親不斷表述如何對孩子寄予厚望,如何犧牲自己的事業(yè)為了孩子等,激動時聲淚俱下,當(dāng)治療師問患者父親對孩子的問題怎么看時,母親搶著以不滿的口吻說丈夫根本不管孩子,每天很晚才回家,說自己的丈夫“形同虛設(shè)”。丈夫則反擊說妻子情緒化,根本沒有理性。對于這個案例,治療師決定采取家庭治療的方法。)()