A.抑郁癥
B.焦慮癥
C.疑病癥
D.轉(zhuǎn)換障礙
E.腦炎
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A.急性短暫性精神病
B.分裂樣精神病
C.偏執(zhí)性精神障礙
D.急性應(yīng)激障礙
E.旅途性精神病
A.利培酮系統(tǒng)治療
B.利培酮小劑量治療
C.鎮(zhèn)靜治療
D.舒必利靜脈輸液治療
E.電休克治療
F.暫不治療，觀察能否自然緩解
A.從人性化的角度出發(fā)，安排單間病房
B.盡可能保護(hù)該患者夫婦
C.向患者妻子予以解釋、澄清
D.高度懷疑患者妻子患感應(yīng)性精神病的可能
E.更換陪護(hù)
F.通知相關(guān)人員加強(qiáng)病房安全管理
A.在家休息，密切觀察，必要時(shí)精神科門診就診
B.小劑量抗抑郁藥物治療
C.囑家屬陪同精神科門診就診
D.抗焦慮藥物治療
E.選擇不良反應(yīng)較小的非典型抗精神病藥進(jìn)行低劑量短期治療
F.無(wú)須特殊處理
A.鞏固治療時(shí)間不宜少于3個(gè)月
B.鞏固治療3個(gè)月后可以停藥，密切觀察，發(fā)現(xiàn)復(fù)發(fā)跡象及時(shí)就診
C.將藥物減至1/2量鞏固治療3個(gè)月
D.維持治療3~6個(gè)月
E.該患者發(fā)病晚，起病急，預(yù)后較好，無(wú)須維持治療
F.維持治療至少1年
患者男，30歲，因敏感多疑、興奮沖動(dòng)入院，診斷為精神分裂癥，予利培酮口服，合并肌內(nèi)注射氟哌啶醇控制沖動(dòng)癥狀。
對(duì)于該患者出院后的治療，下列方案不正確的是（）
A.鞏固治療時(shí)間不宜少于3個(gè)月
B.鞏固治療3個(gè)月后可以停藥，密切觀察，發(fā)現(xiàn)復(fù)發(fā)跡象及時(shí)就診
C.將藥物減至1/2量鞏固治療3個(gè)月
D.維持治療3~6個(gè)月
E.該患者發(fā)病晚，起病急，預(yù)后較好，無(wú)須維持治療
F.維持治療至少1年
A.急性短暫性精神病
B.分裂樣精神病
C.偏執(zhí)性精神障礙
D.急性應(yīng)激障礙
E.精神分裂癥
A.嚴(yán)重錐體外系反應(yīng)
B.藥物變態(tài)反應(yīng)
C.感冒
D.上呼吸道感染
E.5-HT綜合征
F.惡性綜合征
G.散發(fā)性腦炎
H.心臟病
患者男，30歲，因敏感多疑、興奮沖動(dòng)入院，診斷為精神分裂癥，予利培酮口服，合并肌內(nèi)注射氟哌啶醇控制沖動(dòng)癥狀。
此時(shí)，下列措施正確的是（）
A.使用抗生素
B.使用抗病毒藥物
C.腰穿取腦脊液送檢
D.停用一切抗精神病藥物
E.停用氟哌啶醇，繼續(xù)口服利培酮
F.靜脈輸液，加強(qiáng)支持治療
G.肌內(nèi)注射東莨菪堿
H.口服溴隱亭
A.目前可以換用對(duì)體重?zé)o影響的抗精神病藥物齊拉西酮
B.適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)
C.控制飲食，減少糖類攝入
D.繼續(xù)按照目前劑量服用抗精神病藥物以鞏固治療
E.抗精神病藥物減至目前劑量的2/3以減少對(duì)體重的影響
F.藥物由家人保管，督促患者服藥
G.因患者恢復(fù)良好，可以自行定期復(fù)查以促進(jìn)其社會(huì)功能更好的恢復(fù)
H.由家人陪同，定期門診復(fù)查
最新試題
關(guān)于精神障礙的一級(jí)預(yù)防，下列說(shuō)法正確的是（）
關(guān)于家庭治療，正確的描述是（提示：患者母親是中學(xué)教師，丈夫是公司主管，夫妻結(jié)婚20年。在交談中，治療師發(fā)現(xiàn)總是母親在滔滔不絕地講話，而丈夫和孩子則一直面無(wú)表情，緘默不語(yǔ)。母親不斷表述如何對(duì)孩子寄予厚望，如何犧牲自己的事業(yè)為了孩子等，激動(dòng)時(shí)聲淚俱下，當(dāng)治療師問患者父親對(duì)孩子的問題怎么看時(shí)，母親搶著以不滿的口吻說(shuō)丈夫根本不管孩子，每天很晚才回家，說(shuō)自己的丈夫“形同虛設(shè)”。丈夫則反擊說(shuō)妻子情緒化，根本沒有理性。對(duì)于這個(gè)案例，治療師決定采取家庭治療的方法。）（）
需要進(jìn)一步采取的措施是（）
某治療師決定對(duì)該患者采用想象系統(tǒng)脫敏治療，在實(shí)施治療前必須做的準(zhǔn)備（）
患者產(chǎn)生上述恐懼行為的心理因素包括（提示：患者從小體質(zhì)較弱，父母養(yǎng)育方式具有過(guò)保護(hù)特點(diǎn)。患者對(duì)身體不適感一直具有過(guò)分關(guān)注的傾向。）（）
患兒的主要癥狀是（）
患者的高風(fēng)險(xiǎn)因素（）
對(duì)于刑事責(zé)任能力的評(píng)定，主要的依據(jù)包括（）
在治療中，下列做法正確的是（）
患兒的可能診斷是（）