A.對幼兒實施全面發(fā)展教育
B.對幼兒開展智力教育
C.保護幼兒健康成長
D.對幼兒進行道德教育
你可能感興趣的試題
A.人的全面發(fā)展學說
B.勞動說
C.基礎(chǔ)教育說
D.心理說
A.教師、學生、教育內(nèi)容
B.教師、校長、教育影響
C.教育者、家長、教育影響
D.教育者、受教育者、教育影響
A.主體性原則
B.整體性原則
C.高效性原則
D.參與性原則
A.《百家姓》
B.《千字文》
C.《幼學瓊林》
D.《三字經(jīng)》
A.兒童中心
B.兒童生命
C.適應(yīng)自然
D.反對成人化
A.福祿培爾
B.蒙臺梭利
C.德可樂利
D.凱米
A.陳鶴琴
B.張宗麟
C.張雪門
D.陶行知
A.學習
B.上課
C.玩耍
D.游戲
A.1995
B.1996
C.1997
D.1998
A.藝術(shù)
B.音樂
C.美術(shù)
D.雕塑
最新試題
幼兒園課程的范疇包括()。
“幼兒園教育的評價就是檢驗?zāi)繕耸欠襁_成”,這說明課程目標()
社區(qū)是介于()和()之間的社會實體。
在計劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠?qū)W并應(yīng)該學適宜學的知識范疇是指()。
幼小銜接的任務(wù)總的來講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。
在提供幼兒學習的內(nèi)容時,應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)()
制定具體活動計劃時,應(yīng)從()開始
對幼兒園的集體活動理解正確的是()
教育教學計劃由()來擬定