A．藝術(shù)
B．音樂
C．美術(shù)
D．雕塑
你可能感興趣的試題
A．發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B．以游戲為基本活動的原則
C．尊重兒童原則
D．目標(biāo)性原則
A．福祿培爾
B．蒙臺梭利
C．陶行知
D．陳鶴琴
A．福祿培爾
B．蒙臺梭利
C．陶行知
D．陳鶴琴
A.5
B.3
C.4
D.6
A．幼兒教育目標(biāo)
B．幼兒教育手段
C．幼兒教育啟蒙
D．幼兒教育內(nèi)容
A．全民性
B．初級性
C．教育性
D．公益性
A．主導(dǎo)
B．被動
C．輔助
D．引導(dǎo)
A．各自獨立
B．支配與被支配
C．相互制約
D．約束與被約束
A．社會活動
B．管理活動
C．生物活動
D．自然活動
A．孔子
B．孟子
C．王守仁
D．朱熹
最新試題
對幼兒園小組活動特點理解不正確的是（）
在學(xué)習(xí)方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習(xí)形式，而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是（）。
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
主題活動計劃是（）的下位計劃
學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指（）。
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)（）
幼兒園課程的范疇包括（）。
幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。
（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進(jìn)度
對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）