A.錯誤，適齡兒童應(yīng)接受規(guī)定的義務(wù)教育
B.錯誤，小剛父母應(yīng)讓小剛上完小學(xué)，再去打工
C.正確，小剛父母有權(quán)管理小剛
D.正確，小剛身為家庭中的一員，應(yīng)為家庭付出
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A.參加教育教學(xué)權(quán)
B.獲得經(jīng)濟(jì)資助權(quán)
C.獲得學(xué)業(yè)證書權(quán)
D.申訴起訴權(quán)
A.財產(chǎn)所有權(quán)
B.繼承權(quán)
C.受贈權(quán)
D.知識產(chǎn)權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)
A.生命健康權(quán)
B.名譽(yù)權(quán)
C.人身自由權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)
A.遵紀(jì)守法
B.對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育
C.履行教育教學(xué)職責(zé)
D.保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益
A.教育教學(xué)權(quán)
B.學(xué)術(shù)研究權(quán)
C.指導(dǎo)評價權(quán)
D.民主管理權(quán)
A.愛崗敬業(yè)
B.關(guān)愛學(xué)生
C.教書育人
D.終身學(xué)習(xí)
A.正確，有利于彰顯教師個性
B.正確，有利于拉近師生距離
C.錯誤，違背了教書育人的要求
D.錯誤，違背了為人師表的要求
A.正確，體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的要求
B.錯誤，違背了教書育人的要求
C.正確，體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的理念
D.錯誤，違背了為人師表的要求
A.正確，有利于嚴(yán)格要求幼兒
B.正確，符合愛崗敬業(yè)的要求
C.錯誤，沒有盡到愛國守法的義務(wù)
D.錯誤，不符合關(guān)愛學(xué)生的要求
A.上課時毆打不聽話的幼兒
B.不認(rèn)真上課
C.評定幼兒在園表現(xiàn)
D.參與幼兒園的課題研究
最新試題
《小布頭奇遇記》描寫布娃娃“小布頭”偶然從城里來到鄉(xiāng)下，經(jīng)歷了種種奇遇，開闊了眼界，懂得了許多道理。這部童話作者是（）。
果戈里是19世紀(jì)俄國著名作家，其作品對俄國現(xiàn)實主義文學(xué)的發(fā)展影響很大，下列現(xiàn)象中不屬于果戈作品的是（）。
某家幼兒園組織商業(yè)演出。該幼兒園的做法（）。
理學(xué)，也叫道學(xué)，是宋明儒家哲學(xué)思想，影響深遠(yuǎn)。很多思想家為理學(xué)的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。下列理學(xué)家中，人稱“濂溪先生”的是（）。
曾有一位教師做了這樣一個比喻：在教學(xué)過程中，教師作用就像一位導(dǎo)游，而游客是游覽活動的“主角”，在游覽中，如果導(dǎo)游一切包辦代替，游客便會覺得索然無味，游無所獲；如果導(dǎo)游對游客信馬由韁、放任自流，游客則可能不得要領(lǐng)，甚至迷失方向、誤入歧途。在教學(xué)過程中，教師如何“導(dǎo)”才能使學(xué)生“游”起來事半功倍，這個比喻對于我們新課改下的教師所提出的要求是（）。
下列選項中，與“水杯”和“瓷器”的邏輯關(guān)系相同的是：（）。
在PowerPoint編輯某張幻燈片時，不能實現(xiàn)的操作是（）。
陶行知先生曾經(jīng)說過“好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！边@反映了（）的教學(xué)觀。
風(fēng)俗是歷代相沿積久而成的風(fēng)尚、習(xí)俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風(fēng)俗”作為治國安民的大事。下列選項中，不屬于民國初期采取的移風(fēng)易俗措施的是（）。
奶奶將小魚的被子送去幼兒園，走到寢室時，老師剛好帶孩子們?nèi)プ霾倭?，奶奶發(fā)現(xiàn)小魚的床位在一個角落里，便將小魚的床位換到了寢室中間，老師應(yīng)該（）。