問答題簡述幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平衡性原則的內(nèi)容。
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1.問答題簡述建立良好親子關(guān)系的策略。
2.問答題簡述教育的本質(zhì)特性。
3.單項選擇題（）既可以評價學生展現(xiàn)某種技能的水平，也可以直接評價學生創(chuàng)造的成果。
A．形成性評價
B．總結(jié)性評價
C．表現(xiàn)性評價
D．檔案袋評價
4.單項選擇題可了解兒童生長發(fā)育及健康狀況，以鑒定兒童是否適合過集體生活，并預防將傳染病帶入托幼機構(gòu)的健康檢查是（）。
A．兒童入所(園)前體格檢查和兒童人所(園)前家庭訪視
B．工作人員入所(園)前體格檢查
C．定期兒童體格檢查
D．晨間檢查及全日健康觀察
5.單項選擇題現(xiàn)代兒童心理學證明，兒童在（）已經(jīng)具備人類基本的感覺和知覺。
A．新生兒期
B．嬰兒晚期
C．幼兒初期
D．胎兒期
6.單項選擇題新課程倡導的學習方式不包括（）。
A．接受學習
B．自主學習
C．合作學習
D．探究學習
7.單項選擇題幼兒園對幼兒進行體、智、德、美教育的主要手段是（）。
A．學習
B．游戲
C．勞動
D．生活
最新試題
教師要提前打好水，一般水溫約攝氏（）度左右，可直接飲用。
題型：單項選擇題
不屬于班級教師的團隊精神的具體體現(xiàn)的是（）。
題型：單項選擇題
從專業(yè)技能角度來看，保教人員應(yīng)成為（）。
題型：單項選擇題
（）不屬于家長委員會的職責。
題型：單項選擇題
根據(jù)主題活動的內(nèi)容歸屬領(lǐng)域來分，活動主題的類型不包括（）。
題型：單項選擇題
午睡中教師每（）分鐘巡視幼兒是否有異常，隨時糾正幼兒的不良睡姿不良習慣。
題型：單項選擇題
（）歲左右是同伴合作行為發(fā)展的關(guān)鍵期，這一年齡的幼兒對合作認知有了迅速的發(fā)展。
題型：單項選擇題
（）認為，從幼兒園到小學，不僅是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)換，也包括教師、朋友、行為規(guī)范和角色期望等因素的變化。
題型：單項選擇題
幼小銜接工作規(guī)劃的基本原則是（）。
題型：單項選擇題
（）教育理論認為教育的目標就是要為幼兒創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，使每一個幼兒、教師都感到自在、愉悅和生活幸福。
題型：單項選擇題