A.平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利
B.取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利
C.提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利
D.休息休假的權(quán)利
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就業(yè)信息獲取途徑（）。
①參加各類專場(chǎng)招聘和雙向選擇活動(dòng)；
②參加校企合作實(shí)習(xí)；
③瀏覽各類就業(yè)信息網(wǎng)站，關(guān)注就業(yè)機(jī)構(gòu)的公眾號(hào)；
④主動(dòng)到單位自薦；
⑤他人推薦；
⑥查閱媒體廣告。
A.①②③⑤⑥
B.①②③④⑥
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
A.選調(diào)生
B.特崗教師計(jì)劃
C.西部計(jì)劃
D.大學(xué)生村官
A.各市就業(yè)政策
B.專項(xiàng)就業(yè)政策
C.一般性就業(yè)政策
D.各地就業(yè)政策
最新試題
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
以下屬于多元智能理論的是（）
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。