A.圍生期教育、嬰幼兒期教育、兒童期教育
B.建立健康生活方式、預(yù)防慢性退行性病變、預(yù)防癌癥、更年期保健教育
C.老年人日常生活保健教育、老年休閑活動(dòng)健康教育、老年人心理調(diào)適健康指導(dǎo)、臨終關(guān)懷與人生終結(jié)的教育
D.青春期教育
E.健康生活方式教育
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A.信念交流類(lèi)
B.技能培訓(xùn)類(lèi)
C.組織方法類(lèi)
D.社會(huì)策略
E.環(huán)境策略
A.培訓(xùn)監(jiān)測(cè)人員
B.傳播材料預(yù)試驗(yàn)
C.規(guī)劃進(jìn)展情況
D.是否按項(xiàng)目要求使用資金
E.系統(tǒng)化資料收集與保存
A.規(guī)劃設(shè)計(jì)階段
B.規(guī)劃實(shí)施階段
C.規(guī)劃實(shí)施結(jié)束后
D.規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施全過(guò)程
E.以上均不正確
A.小組工作法
B.特爾斐法
C.專題小組討論
D.觀察法
E.流行病學(xué)調(diào)查
A.自主性原則
B.差異性原則
C.信賴性原則
D.主導(dǎo)性原則
E.保密性原則
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.信念
D.決心
E.行為
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.價(jià)值觀
D.信念
E.行為
A.0~3歲
B.3~12歲
C.12歲至成年
D.成年以后
E.以上均不正確
A.知曉健康信息
B.健康信念認(rèn)同
C.態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.形成特定價(jià)值觀
E.采納健康行為
A.制定健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持性環(huán)境
C.發(fā)展個(gè)人技能
D.加強(qiáng)社區(qū)的行動(dòng)
E.增加醫(yī)藥費(fèi)用的投入
最新試題
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運(yùn)動(dòng)很有必要,但不知道如何合理膳食、運(yùn)動(dòng)沒(méi)有場(chǎng)所,則應(yīng)重點(diǎn)考慮()。
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是()。
糖尿病病人的健康教育評(píng)價(jià)中,以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià),屬于()。
關(guān)于評(píng)價(jià)下列說(shuō)法正確的是()。
下列屬于結(jié)局評(píng)價(jià)指標(biāo)的是()。
在實(shí)施病人健康教育時(shí),首先要進(jìn)行()。
在社區(qū)慢性病健康教育過(guò)程中,從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是()。
高血壓病人按醫(yī)囑服藥的強(qiáng)化因素是()。
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對(duì)象是()。
健康教育計(jì)劃實(shí)施質(zhì)量控制的方法不包括()。