單項選擇題根據(jù)費德勒的權(quán)變理論，最適合于工作取向領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情景是（）。

A.上下級關(guān)系較壞，工作結(jié)構(gòu)化程度較高，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較小
B.上下級關(guān)系較壞，工作結(jié)構(gòu)化程度較低，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較小
C.上下級關(guān)系較壞，工作結(jié)構(gòu)化程度較高，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較大
D.上下級關(guān)系較好，工作結(jié)構(gòu)化程度較低，領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)較小


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2.單項選擇題根據(jù)路徑-目標(biāo)理論，如果下屬的工作是結(jié)構(gòu)化的，可以帶來高績效和高滿意度的領(lǐng)導(dǎo)是（）。

A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)

4.單項選擇題具有自信并且信任下屬，對下屬有高度的期望，有理想化的愿景，以及使用個性化風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)者
B.改變型領(lǐng)導(dǎo)者
C.魅力型領(lǐng)導(dǎo)者
D.特質(zhì)型領(lǐng)導(dǎo)者

5.單項選擇題特質(zhì)理論不能解釋為什么具有不同特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)在各自的組織中都可以工作得非常出色，這體現(xiàn)了特質(zhì)理論（）。

A.忽視了下屬的需要
B.沒有區(qū)分原因和結(jié)果
C.忽視了情境因素
D.沒有指明各種特質(zhì)之間的相對重要性

6.單項選擇題吉伯的特質(zhì)理論認為，卓越的領(lǐng)導(dǎo)者可以不具備（）特質(zhì)。

A.身強力壯
B.勇于冒險
C.聰明但不過分聰明
D.外向有支配欲

7.單項選擇題傳統(tǒng)的物質(zhì)理論認為，領(lǐng)導(dǎo)者（）。

A.只有先天具備這些特質(zhì)的人才可能成為領(lǐng)導(dǎo)
B.只有先天具備這些特質(zhì)的人才一定能成為領(lǐng)導(dǎo)
C.不可能只因為擁有某些特質(zhì)就能夠成為領(lǐng)導(dǎo)
D.只因為擁有某些特質(zhì)就是領(lǐng)導(dǎo)

8.單項選擇題主動征求并采納下屬意見的領(lǐng)導(dǎo)屬于（）類型。

A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)
D.參與式領(lǐng)導(dǎo)

9.單項選擇題設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo)，鼓勵下屬實現(xiàn)自己的最佳水平的領(lǐng)導(dǎo)屬于（）類型。

A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)
D.參與式領(lǐng)導(dǎo)

10.單項選擇題豪斯提出的魅力型領(lǐng)導(dǎo)者可使追隨者產(chǎn)生（）。

A.對領(lǐng)導(dǎo)者的高度忠誠和信心
B.高于期望的績效
C.尊敬和信任
D.提升自己的個人積極性