A.婦女、兒童
B.慢性病患者
C.老年人
D.婦女、兒童和慢性病患者
E.全部社區(qū)居民
你可能感興趣的試題
A.事物環(huán)境
B.人際環(huán)境
C.社區(qū)環(huán)境
D.物質(zhì)環(huán)境
E.教育環(huán)境
A.提高碘鹽質(zhì)量
B.加大力度打擊流動鹽販
C.增加碘鹽銷售網(wǎng)點
D.增加村民碘缺乏病危害有關(guān)知識
E.提高碘鹽中碘的含量
A.健康教育是社區(qū)衛(wèi)生服務的重要內(nèi)容
B.在社區(qū)衛(wèi)生服務中具有基礎(chǔ)作用
C.是促進全民健康的重要手段
D.在社區(qū)衛(wèi)生服務中具有導向作用
E.以上各項都是
A.嬰幼兒
B.小學生
C.婦幼保健人員
D.兒科大夫
E.婦女
A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.發(fā)展社區(qū)健康服務
C.建立社區(qū)健康促進機構(gòu)
D.提高社區(qū)保健技能
E.社區(qū)群眾參與
A.有關(guān)糖尿病知識的變化
B.自測血糖技能的變化
C.飲食行為的變化
D.血糖控制率的變化
E.飲食態(tài)度的改變
A.保證效果原則
B.針對性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟性原則
A.慢性非傳染性疾病的社區(qū)防治與城市社區(qū)常見疾病防治的宣傳教育
B.加強安全教育,防止意外傷害
C.家庭健康教育
D.移風易俗,改變不良衛(wèi)生習慣
E.社會衛(wèi)生公德與衛(wèi)生法規(guī)教育
A.宣傳缺鐵對健康的影響
B.推薦富含鐵的食物
C.進行飲食行為診斷
D.向年輕婦女分發(fā)補血藥
E.聯(lián)系生產(chǎn)補血藥廠家,爭取優(yōu)惠價格
A.社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)
B.居委會
C.街道辦事處
D.學校
E.愛衛(wèi)會
最新試題
調(diào)查員和調(diào)查對象以一對一的面對面方式討論,通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是()
健康傳播效果中的最低層次是()
從某一特定目標人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()
從總體中隨機抽取若干群組,對群組內(nèi)所有單位進行調(diào)查的方法是()
在健康教育干預中,社區(qū)參與的時機應是()
下列哪一個健康教育行為改變理論是應用于人際水平的()
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
可以給行為改變提供條件,并促進行為改變得以堅持的因素是()
20世紀后期以來,影響健康最主要的因素是()
評價的焦點在于活動對目標人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是()