A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.發(fā)展社區(qū)健康服務(wù)
C.建立社區(qū)健康促進(jìn)機(jī)構(gòu)
D.提高社區(qū)保健技能
E.社區(qū)群眾參與
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A.有關(guān)糖尿病知識(shí)的變化
B.自測(cè)血糖技能的變化
C.飲食行為的變化
D.血糖控制率的變化
E.飲食態(tài)度的改變
A.保證效果原則
B.針對(duì)性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟(jì)性原則
A.慢性非傳染性疾病的社區(qū)防治與城市社區(qū)常見疾病防治的宣傳教育
B.加強(qiáng)安全教育，防止意外傷害
C.家庭健康教育
D.移風(fēng)易俗，改變不良衛(wèi)生習(xí)慣
E.社會(huì)衛(wèi)生公德與衛(wèi)生法規(guī)教育
A.宣傳缺鐵對(duì)健康的影響
B.推薦富含鐵的食物
C.進(jìn)行飲食行為診斷
D.向年輕婦女分發(fā)補(bǔ)血藥
E.聯(lián)系生產(chǎn)補(bǔ)血藥廠家，爭(zhēng)取優(yōu)惠價(jià)格
A.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）
B.居委會(huì)
C.街道辦事處
D.學(xué)校
E.愛衛(wèi)會(huì)
A.母親了解母乳喂養(yǎng)的好處
B.母親愿意進(jìn)行母乳喂養(yǎng)
C.在時(shí)間、地點(diǎn)上方便母親進(jìn)行母乳喂養(yǎng)
D.丈夫?qū)ζ拮舆M(jìn)行母乳喂養(yǎng)給予支持
E.母乳喂養(yǎng)得到社會(huì)的認(rèn)可
A.中立態(tài)度
B.熱情態(tài)度
C.開朗態(tài)度
D.活潑態(tài)度
E.端莊態(tài)度
A.深入訪談
B.討論會(huì)
C.集體訪談
D.專題小組討論
E.研討會(huì)
A.觀察法
B.專題小組討論
C.個(gè)人深入訪談
D.頭腦風(fēng)暴法
E.游戲法
A.示教法
B.視聽法
C.實(shí)習(xí)法
D.模擬法
E.研討法
最新試題
對(duì)社會(huì)營(yíng)銷者來說，社會(huì)營(yíng)銷項(xiàng)目中最主要的產(chǎn)品類型為（）
評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)在于活動(dòng)對(duì)目標(biāo)人群知識(shí)、態(tài)度、行為的直接影響是（）
人類的行為有本能行為和（）
關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的正確表述是（）
健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包括（）
在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)前，由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法，對(duì)各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析，確定是否需要培訓(xùn)等一種活動(dòng)過程是（）
為了一定的傳播目的，將收集到的信息進(jìn)行加工處理，優(yōu)選信息內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)膫鞑シ?hào)表現(xiàn)出來，便形成了（）
下列哪一個(gè)健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的（）
高血壓病患者關(guān)注電視節(jié)目中降壓藥的廣告，屬于受者對(duì)信息的選擇性（）
20世紀(jì)后期以來，影響健康最主要的因素是（）