A.居民
B.血緣關(guān)系
C.共同關(guān)系
D.地區(qū)

A.不斷滿足社區(qū)居民的社會(huì)需求
B.提高居民生活質(zhì)量和文明程度
C.增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力
D.服務(wù)社區(qū)居民

A.讓學(xué)校老師、同學(xué)給予小亮更多的關(guān)心和支持
B.改善親子關(guān)系
C.運(yùn)用社區(qū)資源，協(xié)助小亮家庭申請(qǐng)低保
D.改變小亮的不良行為
E.協(xié)助小亮父母復(fù)婚，改變家庭經(jīng)濟(jì)狀況

A.按需開(kāi)展
B.自愿原則
C.教師為本
D.小組同質(zhì)性與異質(zhì)性的平衡
E.強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性需要

A.患有多動(dòng)癥的小紅
B.網(wǎng)絡(luò)成癮者
C.經(jīng)常逃課的小明
D.正在監(jiān)獄服刑人員的孩子
E.思維混亂的麗麗

A.上課注意力不集中
B.逃學(xué)
C.說(shuō)謊
D.群毆
E.抽煙喝酒

A.協(xié)助學(xué)生與"家庭-學(xué)校-社區(qū)"建立良好的互動(dòng)關(guān)系
B.幫助學(xué)生克服困難、解決問(wèn)題和恢復(fù)正常的社會(huì)功能
C.促進(jìn)社區(qū)參與，共同發(fā)展
D.幫助學(xué)生獲得學(xué)業(yè)上的成功
E.改善師生關(guān)系、親子關(guān)系

A.學(xué)校社會(huì)工作屬性
B.學(xué)校社會(huì)工作對(duì)象
C.學(xué)校社會(huì)工作者
D.學(xué)校社會(huì)工作目的
E.學(xué)校社會(huì)工作內(nèi)容

A.注重學(xué)生與學(xué)校環(huán)境的相互作用
B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生作為精神主體，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)在心理活動(dòng)
C.側(cè)重運(yùn)用輔導(dǎo)、咨詢、治療等工作方法
D.注重學(xué)生個(gè)體自身的作用
E.從事學(xué)校心理健康教育的人員需要具備專業(yè)社會(huì)工作的素養(yǎng)和從業(yè)資格

A.幫助他們提高與人交往的能力
B.建議父母給予孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài)和支持
C.提升自我認(rèn)同感，學(xué)會(huì)接納自己
D.提高運(yùn)用資源及尋求幫助的能力
E.引導(dǎo)他們制定自己的目標(biāo)并計(jì)劃、達(dá)成目標(biāo)