A.尊重自決權(quán)
B.社會公正
C.實踐功能
D.價值中立
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A.促進(jìn)社會和諧
B.尋找困難群體
C.感受社會事實
D.了解社會工作
A.旨在促進(jìn)實務(wù)、提升理論和推進(jìn)福利
B.恪守社會工作倫理和社會研究倫理
C.促進(jìn)宏觀場景優(yōu)化的最終目的
D.以貧弱群體的問題或需求為核心對象
A.社會問題
B.社會沖突
C.社會矛盾
D.社會需求
A.社會
B.經(jīng)濟
C.間接
D.直接
A.改善社會工作實踐
B.發(fā)展社會工作理論
C.推進(jìn)社會福利正義
D.治療和預(yù)防社會問題
A.協(xié)助服務(wù)方案的形成
B.描述和解釋社會議題
C.指導(dǎo)服務(wù)計劃的推行
D.評估服務(wù)項目的效果
A.倫理工作過程
B.實務(wù)評估過程
C.理論應(yīng)用過程
D.理論評估過程
A.提升理論
B.促進(jìn)實務(wù)
C.推進(jìn)福利
D.恪守倫理
A.本體事實研究
B.本體理論研究
C.本體知識研究
D.本體實務(wù)研究
A.前后測控制組設(shè)計
B.非對等控制組設(shè)計
C.簡單時間序列設(shè)計
D.多組時間序列分析
最新試題
某青少年服務(wù)中心社會工作者小張為社區(qū)青少年開展成長小組以提高其自信水平,并采用實驗法進(jìn)行設(shè)計。他首先招募了20名社區(qū)青少年,將其隨機配對為A、B兩組;然后運用自信量表對所有20名社區(qū)青少年進(jìn)行測量,發(fā)現(xiàn)兩組的自信水平非常接近;小張隨后對A組開展了若干次小組活動,B組則無任何專門安排;最后測量兩組社區(qū)青少年的自信水平,并比較其差異。在此過程中,()。
社會工作研究并不只是完成類似于其他社會研究的階段任務(wù),在臨床或宏觀層面推動社會工作實務(wù)也是其目標(biāo)之一。關(guān)于社會工作研究推動社會工作實務(wù)和宏觀層面的目標(biāo),下列表述正確的是()。
汶川地震后,由各高校社會工作專業(yè)的教師和學(xué)生組成的社會工作服務(wù)隊在災(zāi)區(qū)進(jìn)行服務(wù)。同時,對自己的服務(wù)進(jìn)行研究,并對研究成果進(jìn)行了批判性反思,用于改進(jìn)服務(wù)。這屬于行動研究的()。
某兒童服務(wù)機構(gòu)為調(diào)查農(nóng)村留守兒童的社會適應(yīng)狀況,用問卷調(diào)查的方式大規(guī)模地收集資料,下列關(guān)于保證調(diào)查質(zhì)量的說法中,正確的是()。
定量研究和定性研究的差異表現(xiàn)在()幾個方面。
定量和定性研究是社會工作研究的兩大范式,下列關(guān)于定量研究和定性研究的表述,正確的有()。
項目評估的結(jié)果必須能夠予以實際應(yīng)用,關(guān)于項目評估結(jié)果的應(yīng)用,下列表述正確的有()。
問題和答案是問卷的核心。為了解社會工作者證書獲得者的發(fā)展意向,某省委組織部設(shè)計了一份調(diào)查問卷。下列問題與答案中,符合問卷設(shè)計原則的是()。
服務(wù)前期評估有需求評估和方案評估兩種。下列關(guān)于服務(wù)前期方案評估的過程,說法正確的有()。
建構(gòu)主義是社會科學(xué)領(lǐng)域較晚出現(xiàn)的認(rèn)識論,對社會工作有重要影響。建構(gòu)主義方法論主要有以下特征()。