A.恐懼越強(qiáng)烈,親合傾向越弱
B.恐懼越強(qiáng)烈,親合傾向越強(qiáng)
C.焦慮越強(qiáng)烈,親合傾向越弱
D.焦慮越強(qiáng)烈,親合傾向越強(qiáng)
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A.情境因素
B.情緒因素
C.出生順序
D.智力
A.激活功能
B.指向功能
C.維持功能
D.調(diào)節(jié)功能
A.行為主體
B.刺激客體
C.性別
D.年齡
A.規(guī)律性信息
B.特異性信息
C.共同性信息
D.一致性信息
A.人格特征
B.能力
C.天氣
D.工作性質(zhì)
A.不變性原則
B.折扣原則
C.情感一致性原則
D.協(xié)變?cè)瓌t
A.加法模式
B.加權(quán)平均模式
C.平均模式
D.中心品質(zhì)模式
A.概括性
B.邏輯一致
C.對(duì)個(gè)體意義大
D.重要
A.態(tài)度
B.偏見(jiàn)
C.歧視
D.距離
A.刻板印象
B.首因效應(yīng)
C.近因效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)
最新試題
通過(guò)對(duì)"小道消息"的研究發(fā)現(xiàn),非正式溝通網(wǎng)絡(luò)的典型形式包括()。
模仿的意義包括()。
斯坦伯格(1988)的愛(ài)情三角形中,包括的因素有()。
一般來(lái)說(shuō),良好的人際關(guān)系的建立與發(fā)展要經(jīng)過(guò)的階段包括()。
合作的基本條件有()。
社會(huì)感染的特點(diǎn)包括()。
按信息流動(dòng)方向,溝通可分為()。
家庭的功能包括()。
哈特菲爾德(E.Hatfield,1988)把愛(ài)情分為兩種,它們是()。
社會(huì)促進(jìn)的效應(yīng)包括()。