A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.能級結(jié)構(gòu)
C.知識結(jié)構(gòu)
D.年齡結(jié)構(gòu)
E.智能結(jié)構(gòu)
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A.10學分
B.15學分
C.25學分
D.30學分
E.35學分
A.床邊教學
B.讀書報告會
C.國內(nèi)進修
D.科室輪轉(zhuǎn)
E.定期查房
A.夜班輪換頻繁
B.浪費人力
C.工作時間不固定
D.上班休息時間集中
E.遇緊急情況,與常規(guī)工作沖突,護士應(yīng)對困難
A.醫(yī)院簡介
B.科室規(guī)章制度
C.醫(yī)院組織體系
D.護理基本技術(shù)操作要求
E.專業(yè)知識
A.集權(quán)式排班
B.分權(quán)式排班
C.自我排班
D.自由排班
E.民主排班
A.1:(0.7~0.8)
B.1:0.6
C.1:0.5
D.1:0.4
E.1:0.3
A.25%
B.30%
C.40%
D.50%
E.75%
A.該病房開放床位數(shù)
B.該病房實際在院患者總數(shù)
C.一級患者人數(shù)
D.該病房患者總?cè)藬?shù)
E.占用床位數(shù)
A.實際工作量
B.工作效率
C.工作班次
D.出勤率
E.床位使用率
A.勞動量
B.直接勞動時間
C.間接勞動時間
D.護理工作全過程耗時
E.平均護理時數(shù)
最新試題
按控制內(nèi)容的覆蓋面不同,控制可以分為()
分為再現(xiàn)型、發(fā)現(xiàn)型和創(chuàng)造型三類型的是()
通過制定和實施法律、法令、條規(guī)進行管理的方法是()
運用統(tǒng)計分析方法,以結(jié)果出發(fā),首先找出影響質(zhì)量問題的大原因,然后再從影響質(zhì)量的大原因中找出中原因,再進一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推,步步深入,一直找到能夠采取改進措施為止,這種質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()
根據(jù)范圍劃分,沖突可以分為()
利用統(tǒng)計表進行整理數(shù)據(jù)和粗略分析原因的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()
造成患者重度殘疾、器官組織損傷導致嚴重功能障礙的醫(yī)療事故的級別是()
自尊心、自信心、威望、榮譽、表揚、地位等需要屬于()
護士需要就業(yè)保障、工作的環(huán)境安全、職業(yè)安全、經(jīng)濟保障等,這些需要屬于()
PDCA管理循環(huán)中,P指的是()