A.針對(duì)患者被擬診、確診后的心理障礙進(jìn)行分析、引導(dǎo)
B.使患者能正確了解有關(guān)知識(shí),糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),迅速通過(guò)心理休克期、沖突期,進(jìn)入適應(yīng)期
C.動(dòng)員患者家屬、親友和單位組織,配合醫(yī)務(wù)人員了解和消除患者的心理障礙,穩(wěn)定其情緒
D.不必將真實(shí)病情全部告知患者,盡量減輕焦慮悲觀(guān)情緒,轉(zhuǎn)為平靜
E.適當(dāng)解決其在經(jīng)濟(jì)、家庭、工作方面的實(shí)際困難和問(wèn)題
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A.局麻后手法復(fù)位
B.全麻后手法復(fù)位
C.局麻后切開(kāi)復(fù)位
D.閉合復(fù)位后用外固定
E.切開(kāi)復(fù)位并修復(fù)關(guān)節(jié)囊
A.電刺激
B.熱敷
C.冷敷
D.皮質(zhì)醇局部封閉
E.磁療
A.前屈
B.內(nèi)旋
C.內(nèi)收
D.后伸
E.所有運(yùn)動(dòng)
A.肌力訓(xùn)練
B.關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練
C.限制性的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
D.電刺激療法
E.多方位關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練
A.1歲以?xún)?nèi)
B.2歲以?xún)?nèi)
C.6歲以?xún)?nèi)
D.3歲以?xún)?nèi)
E.10歲以?xún)?nèi)
A.Rood
B.Bobath
C.Brunnstrom
D.PNF
E.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)
A.限制異常活動(dòng)
B.預(yù)防和矯正畸形
C.維持功能性姿勢(shì)
D.重返家庭和學(xué)校
E.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育
A.又稱(chēng)為誘導(dǎo)療法
B.對(duì)身體特定部位壓迫刺激
C.抑制腦癱患兒的運(yùn)動(dòng)機(jī)能
D.改善腦癱患兒的運(yùn)動(dòng)機(jī)能
E.誘導(dǎo)產(chǎn)生全身反射性移動(dòng)運(yùn)動(dòng)
A.不負(fù)荷體重活動(dòng)
B.應(yīng)用動(dòng)態(tài)的治療手技
C.階段性地給予刺激手技
D.采用適合個(gè)體的手技操作
E.促進(jìn)分離動(dòng)作,避免聯(lián)合運(yùn)動(dòng)
A.運(yùn)動(dòng)發(fā)育的異常性
B.運(yùn)動(dòng)發(fā)育的未成熟性
C.腦的可塑性和順應(yīng)性
D.抑制異常姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)模式的固定和發(fā)展,促進(jìn)正常姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)模式的建立和發(fā)展
E.促進(jìn)異常姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)模式的固定和發(fā)展,抑制正常姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)模式的建立和發(fā)展
最新試題
“當(dāng)頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時(shí),出現(xiàn)同側(cè)上下肢伸展和對(duì)側(cè)上下肢屈曲反射”屬于()
“可作鉤狀抓握,但不能伸指”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“無(wú)任何隨意運(yùn)動(dòng)”屬于腦卒中后Brunnstrom()
“上肢以分離運(yùn)動(dòng)為主,痙攣明顯減弱”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“坐位和立位時(shí),膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“當(dāng)頭前屈使下頜靠胸時(shí),出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于()
PNF技術(shù)中“在運(yùn)動(dòng)模式內(nèi),給予較強(qiáng)肌群動(dòng)作最大的刺激,可引起較弱運(yùn)動(dòng)肌群的收縮”屬于()
PNF技術(shù)中“拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加”屬于()
患者打哈欠、咳嗽或噴嚏時(shí)可以誘發(fā)()
PNF技術(shù)中“停止刺激后,其反應(yīng)仍會(huì)持續(xù)”屬于()