單項選擇題孤獨癥的康復，“針對孤獨癥兒童在語言、交流以及感知覺運動等方面所存在的缺陷，有針對性地進行教育”屬于（）

A.社交故事
B.結構化教育
C.聽覺綜合訓練
D.感覺綜合訓練
E.應用行為分析療法


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1.單項選擇題孤獨癥患者的康復，不包括（）

A.結構化教育
B.感覺綜合訓練
C.應用行為分析療法
D.輔助器具及矯形器
E.認知及言語治療等其他治療

2.單項選擇題注意缺陷多動障礙的康復，不包括（）

A.認知訓練
B.言語治療
C.感覺統合訓練
D.疏泄和行為矯正療法
E.為父母和教師提供咨詢

3.單項選擇題注意缺陷多動障礙的協調和共濟運動檢查不包括（）

A.指鼻
B.指指
C.系鞋帶
D.投籃球
E.萊爾米特征（Lhermitte征）

4.單項選擇題孤獨癥康復中的結構化教育，錯誤的是（）

A.課程可在有關機構開展，也可在家庭中開展
B.根據患兒能力和行為特點設計個體化的內容
C.目的是增進患兒對環(huán)境、對教育和訓練內容的理解和服從
D.主要針對的是患兒在語言、交流及感知覺運動等方面存在的缺陷，有針對性的教育
E.主要運用滑板、秋千等游戲設施進行訓練，對于減少患兒多動行為、增加語言等有較好療效

5.單項選擇題孤獨癥的康復，核心部分是任務分解技術的是（）

A.評定技術
B.結構化教育
C.聽覺綜合訓練
D.感覺綜合訓練
E.應用行為分析療法

6.單項選擇題關于孤獨癥的治療，錯誤的是（）

A.異常行為的改變和變更
B.對孩子行為的寬容和理解
C.特別能力的發(fā)現、培養(yǎng)和轉化
D.應用行為分析療法是高強度的行為療法
E.采用以藥物治療為主、教育和訓練為輔的辦法