A.步行失用
B.運(yùn)動性失用
C.意念性失用
D.結(jié)構(gòu)性失用
E.意念運(yùn)動性失用
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前沖刺
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.步行失用
B.運(yùn)動性失用
C.意念性失用
D.結(jié)構(gòu)性失用
E.意念運(yùn)動性失用
A.步行失用
B.運(yùn)動性失用
C.意念性失用
D.結(jié)構(gòu)性失用
E.意念運(yùn)動性失用
A.步行失用
B.運(yùn)動性失用
C.意念性失用
D.結(jié)構(gòu)性失用
E.意念運(yùn)動性失用
A.步行失用
B.運(yùn)動性失用
C.意念性失用
D.結(jié)構(gòu)性失用
E.意念運(yùn)動性失用
A.手指失認(rèn)
B.左右失認(rèn)
C.疾病失認(rèn)
D.負(fù)性體像失認(rèn)
E.正性體像失認(rèn)
A.手指失認(rèn)
B.左右失認(rèn)
C.疾病失認(rèn)
D.負(fù)性體像失認(rèn)
E.正性體像失認(rèn)
A.手指失認(rèn)
B.左右失認(rèn)
C.疾病失認(rèn)
D.負(fù)性體像失認(rèn)
E.正性體像失認(rèn)
A.手指失認(rèn)
B.左右失認(rèn)
C.疾病失認(rèn)
D.負(fù)性體像失認(rèn)
E.正性體像失認(rèn)
A.手指失認(rèn)
B.左右失認(rèn)
C.疾病失認(rèn)
D.負(fù)性體像失認(rèn)
E.正性體像失認(rèn)
A.病變部位多在運(yùn)動皮質(zhì)下的下肢區(qū)
B.病變部位多在非優(yōu)勢半球的側(cè)頂、枕葉交界處,支配血管為大腦中動脈
C.病變部位多在非優(yōu)勢半球的頂葉
D.病變部位一般為優(yōu)勢半球頂下回、緣上回
E.病變部位一般為優(yōu)勢半球頂葉緣上回運(yùn)動區(qū)和運(yùn)動前區(qū)及胼胝體
最新試題
失語癥中,“患者言語、書寫能力存在,但詞匯遺忘很多,物體名稱遺忘尤為顯著”屬于()
失語癥口語理解障礙中,“這種患者不能分辨近似的、只以一個特點(diǎn)相區(qū)別的‘對應(yīng)’音”屬于()
腦卒中患者較常見的失用癥中,“給他牙刷時能自動地去刷牙,但口頭指示他去刷牙,卻不能完成刷牙動作”屬于()
失語癥口語表達(dá)障礙中,“面對物品或圖片卻不能說出物品及動作等的名稱”屬于()
失語癥中,“患者雖能聽懂別人語言,但自動書寫能力喪失,默寫和抄寫亦不可能”屬于()
意念運(yùn)動性失用臨床表現(xiàn)中,“如令用牙刷刷牙,患者不是做出拿著牙刷刷牙的樣子,而是用手指代替牙刷”屬于()
意念運(yùn)動性失用臨床表現(xiàn)中,“無論給任何指令,患者均以相同動作執(zhí)行,難以從一項活動轉(zhuǎn)向另一項活動”屬于()
失語癥口語表達(dá)障礙中,“在沒有發(fā)音器官的運(yùn)動障礙情況下不能說出想表達(dá)的音”屬于()
失語癥中,“‘口語領(lǐng)悟困難’,是最突出的癥狀”屬于()
失語癥中,“患者能理解他人語言,構(gòu)音器官的活動并無障礙,有的雖能發(fā)音但不能構(gòu)成語言”屬于()