A.都精確到小數(shù)點后一位,誤差不超過1厘米和0.1公斤
B.都精確到個位數(shù),誤差不超過1厘米和0.1公斤
C.都精確到小數(shù)點后一位,誤差不超過0.5厘米和0.1公斤
D.都精確到個位數(shù),誤差不超過0.5厘米和0.1公斤
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A.2007年1月1日
B.2007年5月7日
C.2007年10月1日
D.2008年1月1日
A.搞好課外體育活動
B.搞好訓(xùn)練
C.上好體育課
D.培養(yǎng)好體育骨干
A.兩組一次等時輪換
B.三組兩次等時輪換
C.先合后分
D.先分后后
A.分解法
B.快速示范
C.常速示范
D.正誤對比示范
A.人體的內(nèi)力
B.人體外力
C.支撐反作用
D.摩擦力
A.經(jīng)濟性
B.科學(xué)性
C.正確性
D.合理性
A.堅持每天鍛煉1小時
B.體育課加大運動量
C.舉行長跑比賽
D.練跳繩
A.投擲重物
B.俯臥撐
C.懸垂吊擺
D.舉重物
A.軀體健康。
B.軀體健康和心理健康。
C.軀體健康、心理健康和社會適應(yīng)良好。
D.軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康。
A.焦慮癥
B.恐懼癥
C.強迫癥
D.抑郁癥
最新試題
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是()。
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動作,使學(xué)生建立動作概念,形成動作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。
以下不屬于排球墊球手型的是()。
乒乓球運動技術(shù)大約有()大類()項。
學(xué)期教學(xué)設(shè)計以()為依據(jù),同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。
在訓(xùn)練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作,教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習(xí),這是屬于()。
教材分析核心的最里層是教材的()。
在乒乓球比賽中,運動員發(fā)球時,握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球為()
消化液的功能描述錯誤的是()
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo),對各個學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。