單項選擇題小學數(shù)學定律定理的教學難點是（）。

A.熟記定律定理
B.定律定理的應用
C.算法
D.算理


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1.單項選擇題在設計一年級的加法法則教學時，讓學生理解“相同數(shù)位對齊，從個位算起，滿十進一”，這是教學（）。

A.結(jié)果性目標
B.過程性目標
C.結(jié)果性目標和過程性目標
D.不是教學目標

3.單項選擇題在講授小學四年級數(shù)學“乘法分配律”時，推導出“乘法分配律”的方法是（）。

A.演繹推理
B.完全歸納推理
C.不完全歸納推理
D.統(tǒng)計推理

4.單項選擇題為了體現(xiàn)數(shù)學規(guī)則的嚴謹性，小學數(shù)學規(guī)則推導過程常用的方法是（）

A.演繹推理
B.完全歸納推理
C.統(tǒng)計推理
D.合情推理

5.單項選擇題設計小學數(shù)學教學方案要盡量考慮到小學生“好玩的天性”，這需要遵循（）。

A.符合兒童認知水平原則
B.體現(xiàn)新課程理念原則
C.體現(xiàn)嚴謹性原則
D.體現(xiàn)活動性原則

6.單項選擇題一個學生試教時，老師給他的評價是“上了一節(jié)優(yōu)秀的傳統(tǒng)課”，這說明這個學生沒有遵循（）。

A.符合兒童認知水平原則
B.體現(xiàn)新課程理念原則
C.體現(xiàn)嚴謹性原則
D.體現(xiàn)活動性原則

8.單項選擇題小學數(shù)學教學“三維目標”中的“過程與方法目標”對應于“四基”中的（）。

A.基礎知識和基本技能
B.基本能力
C.基本思想
D.基本活動經(jīng)驗

9.單項選擇題小學數(shù)學教學的“四基”是指（）。

A.基礎知識、基本技能、基本情感、基本思想
B.基礎知識、基本技能、基本能力、基本思想
C.基礎知識、基本技能、基本能力、基本活動經(jīng)驗
D.基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗

10.單項選擇題小學數(shù)學是生活數(shù)學，體現(xiàn)在（）。

A.數(shù)學必須時時處處聯(lián)系生活
B.在小學生生活中開展數(shù)學教學
C.生活經(jīng)驗是學生學習數(shù)學的起點
D.數(shù)學教學要教給學生生活知識