A.方法
B.能力
C.手段
D.方式
E.途徑
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A.醫(yī)院健康教育
B.職業(yè)場所健康教育
C.城市社區(qū)健康教育
D.學校健康教育
E.控煙健康教育
A.心理衛(wèi)生健康教育
B.飲食營養(yǎng)健康教育
C.生殖健康教育
D.學校健康教育
E.疾病防治健康教育
A.知識增加
B.信念增強
C.行為改善
D.態(tài)度轉(zhuǎn)變
E.技能提高
A.技能干預(yù)
B.環(huán)境干預(yù)
C.行為選擇
D.行為干預(yù)
E.政策干預(yù)
A.思想性和科學性統(tǒng)一
B.理論聯(lián)系實際
C.循序漸進和反復(fù)教育
D.因人施教
E.正面教育
A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境與教育
C.社會環(huán)境
D.學校環(huán)境
E.家庭環(huán)境
A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境與教育
C.社會環(huán)境
D.學校環(huán)境
E.家庭環(huán)境
A.實用性
B.原則性
C.啟發(fā)性
D.發(fā)展性
E.科學性
A.兒童時期
B.少年時期
C.青年時期
D.中年時期
E.老年時期
A.信念
B.價值觀
C.態(tài)度
D.行為
E.技能
最新試題
人們在遇到挫折時以幽默化解尷,屬于心理防御機制中的()
醫(yī)院健康促進的重點應(yīng)放在()的工作上
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