A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.實(shí)踐
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A、對(duì)比
B、暗適應(yīng)
C、明適應(yīng)
D、疲勞
A、似注意不注意
B、無意注意
C、有意后注意
D、有意注意
A、成就需要
B、認(rèn)知需要
C、合理需要
D、交往需要
A、敏捷性
B、持久性
C、準(zhǔn)確性
D、準(zhǔn)備性
A、生而知之
C、一兩遺傳勝過一噸教育
B、近朱者赤,近墨者黑
D、性相近,習(xí)相遠(yuǎn)
A、從9、10歲到11、12歲
B、從11、12歲到14、15歲
C、從14、15歲到17、18歲
D、從13、14歲到15、16歲
A、實(shí)驗(yàn)教育學(xué)
B、文化教育學(xué)
C、實(shí)用主義教育學(xué)
D、批判教育學(xué)
A.親密距離
B.個(gè)人距離
C.社交距離
D.公共距離
A、遷移
B、定勢(shì)
C、想象
D、感染
A、性格
B、氣質(zhì)
C、情感
D、能力
最新試題
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?,這代表的是如下哪種情緒理論?()
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是()
如果()太低,對(duì)周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。
情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
音樂療法的作用不包括哪個(gè)?()
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()
()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。