A.資源分析
B.人員分析
C.需求評估
D.組織分析
E.方法選擇
你可能感興趣的試題
A.指導(dǎo)與訓(xùn)練
B.輔導(dǎo)與激發(fā)
C.引導(dǎo)與鍛煉
D.培養(yǎng)與啟發(fā)
E.培訓(xùn)與強化
A.勸說優(yōu)勢法
B.談話優(yōu)勢法
C.居家優(yōu)勢法
D.訪談優(yōu)勢法
E.教育優(yōu)勢法
A.問題
B.題號
C.答案
D.說明
E.類型
A.思路
B.方式
C.形式
D.手段
E.途徑
A.專題小組討論
B.觀察
C.深入訪談
D.問卷調(diào)查
E.示教
A.要求
B.目的
C.任務(wù)
D.特點
E.結(jié)果
A.專題小組討論
B.觀察法
C.深入訪談法
D.問卷調(diào)查法
E.頭腦風(fēng)暴法
A.冷場、跑題
B.失去秩序
C.回絕現(xiàn)象
D.陷入僵局
E.厭倦情緒
A.敏感問題
B.深層次問題
C.新問題
D.難點問題
E.突出問題
A.專題小組訪談
B.焦點團體訪談
C.個人深入訪談
D.專題小組討論
E.小組討論
最新試題
兒童期高熱驚厥的發(fā)作數(shù)、持續(xù)時間和智力低下程度的關(guān)系是()。
關(guān)于維生素對生長發(fā)育的影響,下列說法不正確的是()。
容易出現(xiàn)心理衛(wèi)生問題的兒童氣質(zhì)類型是()。
體內(nèi)的"宏量礦物質(zhì)"不包括()。
宏量礦物質(zhì)的作用是()。
兒童期常見的心理行為問題不包括()。
學(xué)齡期多發(fā)的疾病包括()。
幼兒期口頭語言的發(fā)展特點不包括()。
口頭語言發(fā)育的關(guān)鍵期是()。
下列不是兒童少年心理健康標準的是()。