A.遠(yuǎn)離危險地方
B.積極開展健康教育
C.家長看住自己的孩子
D.學(xué)校要管理好學(xué)生
E.學(xué)生自己管好自己
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A.車禍、溺水、跌墜、電擊等
B.跌墜、溺水、車禍、電擊等
C.電擊、溺水、車禍、跌墜等
D.溺水、車禍、跌墜、電擊等
E.溺水、跌墜、車禍、電擊等
A.盡快建立良好醫(yī)患關(guān)系
B.尊重兒童自己解決問題能力
C.指導(dǎo)中應(yīng)注意循循善誘
D.指導(dǎo)過程應(yīng)有計(jì)劃
E.注意保護(hù)兒童的個人隱私
A.必須是正態(tài)分布的指標(biāo)
B.必須是偏態(tài)分布的指標(biāo)
C.正態(tài)分布或偏態(tài)分布的指標(biāo)
D.任何分布的指標(biāo)
E.正態(tài)分布或大體呈正態(tài)分布的指標(biāo)
A.通過追蹤性調(diào)查取得的測量數(shù)據(jù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理得到的
B.通過普查取得的測量數(shù)據(jù)，經(jīng)計(jì)算處理得到的
C.通過橫斷面調(diào)查取得的測量數(shù)據(jù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理得到的
D.通過前瞻性調(diào)查取得的測量數(shù)據(jù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理得到的
E.通過回顧性調(diào)查取得的測量數(shù)據(jù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理得到的
A.作為評價個體、群體兒童身高、體重發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
B.評價個體生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
C.作為評價個體、群體兒童身高、體重、胸圍發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
D.作為評價個體、群體兒童生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
E.作為評價群體兒童生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度
A.可以有，但并不是必不可少的
B.調(diào)查中質(zhì)量控制的重要環(huán)節(jié)
C.可有可無的，只要調(diào)查項(xiàng)目能順利完成，并不一定非要進(jìn)行現(xiàn)場檢驗(yàn)
D.不需要進(jìn)行
E.看情況決定
A.順利完成調(diào)查的條件
B.有用，但并不是必不可少的
C.可有可無的，只要調(diào)查項(xiàng)目能完成，并不一定要按檢測程序進(jìn)行
D.可以改變的
E.可以隨時改變的
A.由社會人口學(xué)指標(biāo)、調(diào)查項(xiàng)目、測試記錄三部分組成
B.由社會人口學(xué)指標(biāo)、測試記錄、調(diào)查者項(xiàng)目三部分組成
C.由社會人口學(xué)指標(biāo)、調(diào)查項(xiàng)目和測試記錄、調(diào)查者項(xiàng)目三部分組成
D.由調(diào)查項(xiàng)目、測試記錄、調(diào)查者項(xiàng)目三部分組成
E.由調(diào)查者的一般情況、調(diào)查項(xiàng)目和測試記錄、調(diào)查者項(xiàng)目三部分組成
A.4～6個月或8～10個月
B.5～7個月或9～11個月
C.4～7個月或9～10個月
D.5～6個月或8～10個月
E.5～6個月或9～10個月
A.準(zhǔn)確度的校準(zhǔn)
B.精確度、靈敏度的校準(zhǔn)
C.精確度的校準(zhǔn)
D.精度的校準(zhǔn)
E.靈敏度的校準(zhǔn)
最新試題
人一生中機(jī)械記憶力的最高峰為（）。
下列關(guān)于體育鍛煉對運(yùn)動系統(tǒng)影響的說法，不正確的是（）。
下列不是兒童心理問題主要產(chǎn)生原因的是（）。
我國城市嬰幼兒死因順位中，位居前列的是（）。
生長發(fā)育最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）。
生長發(fā)育評價的重要參考價值不包括（）。
容易出現(xiàn)心理衛(wèi)生問題的兒童氣質(zhì)類型是（）。
宏量礦物質(zhì)的作用是（）。
關(guān)于維生素對生長發(fā)育的影響，下列說法不正確的是（）。
體育鍛煉對呼吸功能及心血管發(fā)育的影響不包括（）。