單項選擇題學生在運動會之前在老師的指導下進行隊列訓練，這種隊列訓練的行為屬于一種（）

A.無意模仿
B.有意模仿
C.強迫模仿
D.自愿模仿
E.隨意模仿


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1.單項選擇題促進健康行為具有5個特點，其中，"行為的強度能理性控制"指的是（）

A.有利性
B.規(guī)律性
C.和諧性
D.一致性
E.適宜性

2.單項選擇題人類一般通過三種學習方式來發(fā)展行為，分別是（）

A.無意模仿、有意模仿和刻意模仿
B.無意模仿、有意模仿和強迫模仿
C.自愿模仿、強迫模仿和被動模仿
D.自愿模仿、有意模仿和強迫模仿
E.無意模仿、有意模仿和被動模仿

3.單項選擇題在人的整個生命周期中，自主發(fā)展階段的人們開始通過對自己、他人、環(huán)境和社會的綜合認識，調(diào)整自己的行為，這個階段的年齡一般在（）

A.0～3歲內(nèi)
B.3～12歲內(nèi)
C.12～13歲起延續(xù)至成年
D.成年后，持續(xù)終生
E.老年階段

4.單項選擇題嬰幼兒在0～3歲的行為主要靠遺傳和本能的力量發(fā)展而成，這個階段在人的整個生命周期中被稱為（）

A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.穩(wěn)定發(fā)展階段

5.單項選擇題個體對緊張刺激的一種非特異性的適應性反應，稱為（）

A.反射
B.順應
C.應對
D.自我控制
E.應激

7.單項選擇題在行為的5個構成要素中，"人的行為所指向的目標"是指（）

A.行為主體
B.行為客體
C.行為環(huán)境
D.行為手段
E.行為結(jié)果

8.單項選擇題健康促進有多個領域，其中"發(fā)動社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，增進自我?guī)椭蜕鐣С郑岣呓鉀Q健康問題的能力"屬于健康促進的哪個領域（）

A.制定促進健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持環(huán)境
C.加強社區(qū)行動
D.發(fā)展個人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務方向

9.單項選擇題世界衛(wèi)生組織(WHO)提出，在健康促進過程中，應該對健康負責的是（）

A.醫(yī)院
B.社區(qū)
C.學校
D.國家
E.個人與社會

10.單項選擇題學校健康教育的對象包括（）

A.嬰幼兒和學齡前兒童
B.中、小學生
C.大學生
D.中、小學生及大學生
E.學齡前兒童，中、小學生及大學生