單項(xiàng)選擇題保健-激勵(lì)理論對(duì)護(hù)理管理者的基本啟示是()

A.激勵(lì)是沒(méi)有終點(diǎn)的
B.設(shè)置激勵(lì)目標(biāo)應(yīng)加大效價(jià)綜合值
C.提供充分的激勵(lì)因素是激發(fā)積極性的有效途徑
D.需要分層次是有極點(diǎn)的
E.期望是永無(wú)止境的


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1.單項(xiàng)選擇題提出公平理論的是()

A.赫茲伯格
B.馬斯洛
C.弗隆姆
D.珀恩士
E.亞當(dāng)斯

2.單項(xiàng)選擇題提出保健-激勵(lì)理論的是()

A.赫茲伯格
B.馬斯洛
C.弗隆姆
D.珀恩士
E.亞當(dāng)斯

3.單項(xiàng)選擇題每日二班制的缺點(diǎn)是()

A.連續(xù)工作時(shí)間長(zhǎng)
B.夜班時(shí)間長(zhǎng),護(hù)士較疲勞
C.所需人力較多
D.以人為本
E.提高質(zhì)量

4.單項(xiàng)選擇題雙人三班制的缺點(diǎn)是()

A.連續(xù)工作時(shí)間長(zhǎng)
B.夜班時(shí)間長(zhǎng),護(hù)士較疲勞
C.所需人力較多
D.以人為本
E.提高質(zhì)量

5.單項(xiàng)選擇題單人三班制的缺點(diǎn)是()

A.連續(xù)工作時(shí)間長(zhǎng)
B.夜班時(shí)間長(zhǎng),護(hù)士較疲勞
C.所需人力較多
D.以人為本
E.提高質(zhì)量

6.單項(xiàng)選擇題根據(jù)《編制原則》,500張床位以上的醫(yī)院,病床與工作人員之比是()

A.1:1.3~1:1.4
B.1:1.4~1:1.5
C.1:1.6~1:1.7
D.1:1.8~1:1.9
E.1:2~1:2.1

7.單項(xiàng)選擇題根據(jù)《編制原則》,300~500張床位的醫(yī)院,病床與工作人員之比是()

A.1:1.3~1:1.4
B.1:1.4~1:1.5
C.1:1.6~1:1.7
D.1:1.8~1:1.9
E.1:2~1:2.1

8.單項(xiàng)選擇題根據(jù)《編制原則》,300張床位以下的醫(yī)院,病床與工作人員之比是()

A.1:1.3~1:1.4
B.1:1.4~1:1.5
C.1:1.6~1:1.7
D.1:1.8~1:1.9
E.1:2~1:2.1

9.單項(xiàng)選擇題綜合護(hù)理的缺點(diǎn)是()

A.護(hù)理工作缺乏連貫性
B.所需人力物力費(fèi)用多
C.人員編制、素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)影響
D.護(hù)理工作節(jié)奏快,護(hù)士壓力大
E.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的管理技巧和能力要求高

10.單項(xiàng)選擇題小組護(hù)理的缺點(diǎn)是()

A.護(hù)理工作缺乏連貫性
B.所需人力物力費(fèi)用多
C.人員編制、素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)影響
D.護(hù)理工作節(jié)奏快,護(hù)士壓力大
E.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的管理技巧和能力要求高

最新試題

護(hù)士需要就業(yè)保障、工作的環(huán)境安全、職業(yè)安全、經(jīng)濟(jì)保障等,這些需要屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自尊心、自信心、威望、榮譽(yù)、表?yè)P(yáng)、地位等需要屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某醫(yī)院護(hù)理部對(duì)病房一人一針一管執(zhí)行率進(jìn)行檢查,這種護(hù)理質(zhì)量控制手段屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

造成患者重度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙的醫(yī)療事故的級(jí)別是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

護(hù)士長(zhǎng)每周對(duì)病房急救物品完好情況進(jìn)行檢查,這種質(zhì)量控制手段屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

改變護(hù)理管理者權(quán)責(zé)利不統(tǒng)一,有職無(wú)權(quán)或權(quán)責(zé)不對(duì)等的現(xiàn)象()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

護(hù)士希望獲得友誼,希望與同事建立良好的人際關(guān)系,希望得到別人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),這些需要屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)患者護(hù)理需要()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法,以結(jié)果出發(fā),首先找出影響質(zhì)量問(wèn)題的大原因,然后再?gòu)挠绊戀|(zhì)量的大原因中找出中原因,再進(jìn)一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推,步步深入,一直找到能夠采取改進(jìn)措施為止,這種質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

造成患者輕度傷殘、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙的醫(yī)療事故的級(jí)別是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題