單項(xiàng)選擇題正式溝通的缺點(diǎn)是()

A.易于保密
B.不夠靈活
C.內(nèi)容廣泛
D.改善人際關(guān)系
E.真實(shí)性欠佳


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1.單項(xiàng)選擇題正式溝通的優(yōu)點(diǎn)是()

A.易于保密
B.不夠靈活
C.內(nèi)容廣泛
D.改善人際關(guān)系
E.真實(shí)性欠佳

2.單項(xiàng)選擇題需要層次理論對(duì)護(hù)理管理者的基本啟示是()

A.激勵(lì)是沒(méi)有終點(diǎn)的
B.設(shè)置激勵(lì)目標(biāo)應(yīng)加大效價(jià)綜合值
C.提供充分的激勵(lì)因素是激發(fā)積極性的有效途徑
D.需要分層次是有極點(diǎn)的
E.期望是永無(wú)止境的

3.單項(xiàng)選擇題期望理論對(duì)護(hù)理管理者的基本啟示是()

A.激勵(lì)是沒(méi)有終點(diǎn)的
B.設(shè)置激勵(lì)目標(biāo)應(yīng)加大效價(jià)綜合值
C.提供充分的激勵(lì)因素是激發(fā)積極性的有效途徑
D.需要分層次是有極點(diǎn)的
E.期望是永無(wú)止境的

4.單項(xiàng)選擇題保健-激勵(lì)理論對(duì)護(hù)理管理者的基本啟示是()

A.激勵(lì)是沒(méi)有終點(diǎn)的
B.設(shè)置激勵(lì)目標(biāo)應(yīng)加大效價(jià)綜合值
C.提供充分的激勵(lì)因素是激發(fā)積極性的有效途徑
D.需要分層次是有極點(diǎn)的
E.期望是永無(wú)止境的

5.單項(xiàng)選擇題提出公平理論的是()

A.赫茲伯格
B.馬斯洛
C.弗隆姆
D.珀恩士
E.亞當(dāng)斯

6.單項(xiàng)選擇題提出保健-激勵(lì)理論的是()

A.赫茲伯格
B.馬斯洛
C.弗隆姆
D.珀恩士
E.亞當(dāng)斯

7.單項(xiàng)選擇題每日二班制的缺點(diǎn)是()

A.連續(xù)工作時(shí)間長(zhǎng)
B.夜班時(shí)間長(zhǎng),護(hù)士較疲勞
C.所需人力較多
D.以人為本
E.提高質(zhì)量

8.單項(xiàng)選擇題雙人三班制的缺點(diǎn)是()

A.連續(xù)工作時(shí)間長(zhǎng)
B.夜班時(shí)間長(zhǎng),護(hù)士較疲勞
C.所需人力較多
D.以人為本
E.提高質(zhì)量

9.單項(xiàng)選擇題單人三班制的缺點(diǎn)是()

A.連續(xù)工作時(shí)間長(zhǎng)
B.夜班時(shí)間長(zhǎng),護(hù)士較疲勞
C.所需人力較多
D.以人為本
E.提高質(zhì)量

10.單項(xiàng)選擇題根據(jù)《編制原則》,500張床位以上的醫(yī)院,病床與工作人員之比是()

A.1:1.3~1:1.4
B.1:1.4~1:1.5
C.1:1.6~1:1.7
D.1:1.8~1:1.9
E.1:2~1:2.1

最新試題

計(jì)劃的制訂既要考慮全局,又要分清主次輕重,抓住關(guān)鍵及重點(diǎn)()

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分為再現(xiàn)型、發(fā)現(xiàn)型和創(chuàng)造型三類(lèi)型的是()

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運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法,以結(jié)果出發(fā),首先找出影響質(zhì)量問(wèn)題的大原因,然后再?gòu)挠绊戀|(zhì)量的大原因中找出中原因,再進(jìn)一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類(lèi)推,步步深入,一直找到能夠采取改進(jìn)措施為止,這種質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是()

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護(hù)理組織文化應(yīng)容易被護(hù)理人員理解、認(rèn)同和接受()

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由高級(jí)人才、中級(jí)人才和初級(jí)人才按適當(dāng)比例構(gòu)成,比例是"金字塔形"的是()

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