A.聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)很差
B.閱讀速度慢
C.朗讀時(shí)減字加字
D.經(jīng)常顛倒字的偏旁部首
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A.感情必須是深沉、真摯的
B.與輔導(dǎo)對(duì)象的談話(huà),應(yīng)當(dāng)是坦率的、認(rèn)真的和真誠(chéng)的
C.有良好的心理素質(zhì)
D.有高度集中的注意力、良好的記憶力、流暢的言語(yǔ)表達(dá)能力和處理各種意外事件的應(yīng)變能力
A.對(duì)輔導(dǎo)員不信任,表示抗拒或拒絕等
B.為了整理思路,進(jìn)行適當(dāng)回憶
C.等待輔導(dǎo)員講話(huà)
D.因?yàn)閰捑攵辉冈僬f(shuō)
A.行為主義
B.認(rèn)知
C.早期精神分析
D.符號(hào)相互作用
A.父母-兒童關(guān)系
B.同伴關(guān)系
C.師生關(guān)系
D.合作關(guān)系
A.高尚的職業(yè)道德
B.健康的心理素質(zhì)
C.精湛的業(yè)務(wù)能力
D.適當(dāng)?shù)淖宰o(hù)意識(shí)
A.在社會(huì)中逐漸養(yǎng)成較少侵犯的成熟個(gè)性結(jié)構(gòu)
B.進(jìn)行歸因訓(xùn)練
C.減少接觸侵犯行為模式的機(jī)會(huì)
D.懲罰侵犯行為
A.家庭
B.學(xué)校
C.大眾傳播媒介
D.參照群體
A.研究領(lǐng)域集中于人的行為
B.行為矯正強(qiáng)調(diào)當(dāng)前環(huán)境事件的重要性
C.行為橋正強(qiáng)調(diào)對(duì)行為改變的測(cè)量
D.行為矯正拒絕對(duì)行為的潛在動(dòng)因進(jìn)行假設(shè)
A.高度集中的注意力
B.良好的記憶力
C.流暢的言語(yǔ)表達(dá)能力
D.處理各種意外事件的應(yīng)變能力
A.胎兒期
B.嬰兒期
C.幼兒期
D.成年初期
最新試題
在成就動(dòng)機(jī)的支配下,人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的()
關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中,錯(cuò)誤的是()
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()內(nèi)容取決于選擇性注意。
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某人每天早上起來(lái)都自動(dòng)的會(huì)先刷牙,再洗臉,穿衣服,這屬于()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中,負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)的情緒反應(yīng)是()