A.無關(guān)信息的干擾
B.無謂的限制
C.思維定勢
D.功能固著
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A.輔導(dǎo)員對輔導(dǎo)對象一視同仁
B.輔導(dǎo)員對于輔導(dǎo)對象的切身利益缺乏關(guān)心
C.輔導(dǎo)員違背輔導(dǎo)對象的意愿,做出強迫性的安排
D.輔導(dǎo)員有意無意的泄漏輔導(dǎo)對象隱私以滿足個人的利益
A.特權(quán)思想
B.標(biāo)新立異思想
C.過度自尊思想
D.自甘沉淪思想
A.詢問
B.診斷
C.評價
D.治療
A.本人評價
B.他人評價
C.社會功能狀況
D.生活環(huán)境
A.解決青少年共性的心理問題或困惑
B.培養(yǎng)和建構(gòu)青少年良好心理素質(zhì)
C.促進青少年心理健康發(fā)展
D.提升青少年心理健康水平
A.學(xué)習(xí)工作效率不高
B.注意力分散
C.情緒煩躁焦慮
D.缺乏生活目標(biāo)與動力
A.內(nèi)因與外因
B.穩(wěn)定性
C.易變性
D.可控性
A.多維的
B.相對的
C.有層次的
D.有重點的
A.良好家庭親子關(guān)系
B.成功行為的反饋
C.選擇參與和揚長避短
D.選擇合適的社會群體進行比較
A.重視良好的第一印象的建立
B.主動交往
C.移情
D.避免爭論和指責(zé)
最新試題
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