A.講授式
B.活動式
C.誘導(dǎo)式
D.參與式
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A.開始活動
B.主題活動
C.討論與分享
D.擴展與延伸
A.反抗性與依賴性
B.閉鎖性和開放性
C.高傲和自卑
D.勇敢和怯懦
A.處理好輔導(dǎo)關(guān)系結(jié)束
B.針對輔導(dǎo)對象的情況,輔導(dǎo)雙方要討論
C.輔導(dǎo)結(jié)束后,對輔導(dǎo)對象進行追蹤反饋
D.所有的問題都需要追蹤反饋
A.動態(tài)
B.靜態(tài)
C.主動
D.被動
A.定向階段
B.情感探索階段
C.感情交流階段
D.穩(wěn)定交往階段
A.個人的主觀經(jīng)驗
B.行為是錯符合社會規(guī)范
C.是錯表現(xiàn)異于常人的言語、情緒或行為
D.統(tǒng)計數(shù)據(jù)與心理測驗的得分
A.團體訓(xùn)練以活動為本,強調(diào)主觀體驗,學(xué)生喜聞樂見。
B.團體訓(xùn)練為學(xué)生心理健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)了互動的融融氛圍
C.團體訓(xùn)練為傳輸豐富的心理健康輔導(dǎo)內(nèi)涵開辟了專門渠道
D.專業(yè)設(shè)計和良好組織的團體訓(xùn)練,為青少年成長保駕護航
A.間接性
B.相對性
C.客觀性
D.正確性
A.引導(dǎo)輔導(dǎo)對象以積極的態(tài)度面對人生,指導(dǎo)他們正確處理在生活中遇到的各種問題
B.以損害他人利益為代價
C.在輔導(dǎo)過程中通過對他人的貶低、誹謗來達到發(fā)泄自己怨氣的目的
D.在幫助輔導(dǎo)對象解決心理問題的時候,以良好的倫理道德觀念來加以引導(dǎo)。
A.視覺
B.聽覺
C.觸覺
D.知覺
最新試題
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