A.教師體罰或變相體罰學(xué)生
B.隨意向家長告狀
C.學(xué)生本人、學(xué)生家長或者朋友毆打老師
D.不經(jīng)調(diào)查就隨意下結(jié)論
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A.個人能力不夠
B.環(huán)境條件不好
C.家庭社會的壓力
D.輔導(dǎo)對象的自我認知或職業(yè)認知
A.宣泄疏導(dǎo)法
B.放松訓(xùn)練
C.社會交往技能訓(xùn)練
D.自信訓(xùn)練
A.模仿學(xué)習(xí)
B.角色扮演
C.系統(tǒng)脫敏
D.滿灌法
A.消除煩惱,改善情緒
B.不嫌麻煩,清潔皮膚
C.注意忌口,減少誘因
D.吃藥
A.各說各的
B.如果我是你
C.下次會怎樣
D.重新建立起師生間的信任
A.過度依賴
B.社會壓力
C.意志薄弱
D.個性缺陷
A.理解和接納
B.耐心和鼓勵
C.嚴格是執(zhí)行輔導(dǎo)計劃的大敵
D.態(tài)度要堅定
A.人為災(zāi)難
B.自然災(zāi)難
C.暴力,犯罪或恐怖事件
D.其他生活事件
A.系統(tǒng)脫敏法
B.鏡中微笑法
C.晨醒瑜伽法
D.滿灌法
A.抓住缺點不放
B.兇巴巴
C.對男女關(guān)系敏感
D.罰抄作業(yè)
最新試題
一個人的心理健康出現(xiàn)了問題,主要表現(xiàn)在人格的哪個方面上()
老年人的認知功能下降不是很明顯的是()
下列哪些特點是感覺記憶和長時記憶沒有而短時記憶獨有的()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
“聲光音樂會”的感覺效應(yīng)是()
兒童堆積木時,通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
潘菲爾德用電刺激大腦哪個部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說()
如果兩隊士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會傾向于把他們知覺為兩個小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
小明在生活中表現(xiàn)出好動,靈活,在社交中愛交朋友且愛好廣泛,但是在完成事情時穩(wěn)定性差,小明氣質(zhì)類型是()
以下哪一區(qū)域受損會出現(xiàn)理解書面語言障礙()